Pertemuan Pertama Pertemuan Kedua

65 Berikut akan diuraikan mengenai pembelajaran di kelas eksperimen pada dua pertemuan.

4.2.1.1 Pertemuan Pertama

Kegiatan pembelajaran kelas eksperimen pada pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Selasa tanggal 16 April 2013. Pembelajaran dimulai pukul 07.30 dan diakhiri pada pukul 08.40 dua jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga kegiatan, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Kegiatan awal terdiri atas kegiatan pendahuluan dan penjelasan tujuan pembelajaran oleh guru. Setelah itu, guru memulai kegiatan inti. Kegiatan inti meliputi penjelasan mengenai pelaksanaan strategi catatan terbimbing, membagikan handout untuk siswa, dan penjelasan guru tentang materi unsur cerita. Guru menyampaikan materi tersebut dengan menggunakan strategi catatan terbimbing. Ketika guru menjelaskan materi siswa harus menyimak dengan baik karena pada saat guru menjelasakan materi siswa juga harus mengisi bagian-bagian handout yang memang sengaja dikosongkan. Setelah penjelasan materi selesai guru memberikan klarifikasi mengenai handout yang dibuat oleh siswa dengan cara meminta salah satu siswa untuk membacakan handout di depan kelas. Kegiatan selanjutnya yaitu guru mengondisikan siswa untuk belajar dalam timkelompok heterogen. Di dalam kelompok, siswa mengerjakan lembar kerja siswa LKS yang telah dibagikan guru. Contoh LKS ada dalam RPP yang dilampirkan dalam lampiran 7 . Setelah selesai mengerjakan LKS, siswa memaparkan hasil diskusinya di depan kelas. Anggota dari salah satu kelompok memaparkan hasil diskusinya, sementara yang lain menyimak. Setelah pemaparan hasil dari kelompok, guru 66 mengonfirmasi jawaban siswa. Siswa diminta untuk memeriksa sendiri pekerjaannya, Jika terdapat kesalahan maka diperbaiki. Setelah itu dilakukan kegiatan akhir, yaitu siswa mengerjakan tes evaluasi dengan jumlah soal sebanyak 10 butir. Setelah 10 menit melakukan tes, lembar jawab dikumpulkan. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan tindak lanjut berupa tugas rumah terlebih dahulu dan mengucapkan salam.

4.2.1.2 Pertemuan Kedua

Kegiatan pembelajaran kelas eksperimen pada pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 18 April 2013. Pembelajaran dimulai pukul 07.30 dan diakhiri pada pukul 08.40 dua jam pelajaran. Kegiatan pembelajaran terdiri dari tiga kegiatan, yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Kegiatan awal terdiri atas kegiatan pendahuluan dan penjelasan tujuan pembelajaran oleh guru. Setelah itu, guru memulai kegiatan inti. Kegiatan inti meliputi penjelasan mengenai pelaksanaan strategi catatan terbimbing, membagikan handout untuk siswa, penjelasan materi unsur cerita, membacakan sebuah cerita dengan bantuan media audio. Guru menyampaikan materi dengan menggunakan strategi catatan terbimbing. Ketika guru membacakan sebuah cerita dengan bantuan media audio, siswa harus menyimak dengan baik karena pada saat guru membacakan cerita tersebut siswa juga harus mengisi bagian-bagian handout yang memang sengaja dikosongkan. Setelah penjelasan materi dan pembacaan cerita selesai guru memberikan klarifikasi mengenai handout yang dibuat oleh siswa dengan cara meminta salah satu siswa untuk membacakan handout di depan kelas. Kegiatan selanjutnya yaitu guru mengondisikan siswa untuk belajar dalam timkelompok heterogen. 67 Di dalam kegiatan kelompok, siswa mengerjakan lembar kerja siswa LKS yang telah dibagikan guru. Contoh LKS ada dalam RPP yang dilampirkan dalam lampiran 9. Setelah selesai mengerjakan LKS, siswa memaparkan hasil diskusinya di depan kelas. Anggota dari salah satu kelompok memaparkan hasil diskusinya, sementara yang lain menyimak. Setelah pemaparan hasil dari kelompok, guru mengonfirmasi jawaban siswa. Siswa diminta untuk memeriksa sendiri pekerjaannya, Jika terdapat kesalahan maka diperbaiki. Setelah itu dilakukan kegiatan akhir, yaitu siswa mengerjakan tes evaluasi dengan jumlah soal sebanyak 6 butir. Setelah 10 menit melakukan tes, lembar jawab dikumpulkan. Guru menutup pembelajaran dengan memberikan tindak lanjut berupa tugas rumah terlebih dahulu dan mengucapkan salam.

4.2.2 Pembelajaran di Kelas Kontrol