Pengertian Sumberdaya Alam Kajian Mengenai Sumberdaya Alam

31

3. Bentuk dan Ciri Papan Magnet

Media papan magnet merupakan sebuah media yang berbentuk papan persegi panjang dengan ukuran 100 cm x 70 cm yang berlapis magnet. Di dalamnya terdapat peta Prov DI Yogyakarta beserta item magnetic gambar sumberdaya alam yang terbuat dari kertas foto lalu di tempeli magnet agar dapat menempel pada salah satu sisi papan. Untuk menarik perhatian siswa maka media ini dirancang dengan menggunakan warna-warna cerah yang sesuai dengan warna asli dari sumberdaya alam tersebut.

C. Kajian Mengenai Sumberdaya Alam

1. Pengertian Sumberdaya Alam

Sumberdaya alam merupakan kekayaan bumi yang berupa benda mati maupun benda hidup yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan hidup. Tolak ukur sumberdaya alam adalah dapat memberikan kemudahan dan kesejahteraan bagi manusia, maka keberadaannya tergantung tingkat kenyamanan hidup manusia pula. Selama keterkaitan yang saling menguntungkan ini tetap terjalin, maka keberadaan pengelolaan sumber daya alam di suatu tempat masih ada dan layak. Sumberdaya alam menurut KBBI 2008:1353 potensi alam yang dapat dikembangkan untuk proses produksi. Secara ilmiah sumberdaya dapat dikatakan bahwa semua unsur tata lingkungan biofisik yang dengan nyata atau potensial dapat memenuhi kebutuhan 32 manusia atau dengan kata lain sumberdaya adalah semua bahan yang ditemukan manusia dalam alam yang dapat dipakai untuk kepentingan hidupnya J.A.Katili, 1994:15. Sumberdaya alam menurut Djauhari Noor 2006:63 adalah semua sumberdaya, baik yang bersifat terbarukan maupun sumberdaya tidak terbarukan. Suryanegara 1977 mengatakan bahwa secara definisi sumber daya alam adalah unsur - unsur lingkungan alam, baik fisik maupun hayati yang diperlukan manusia dalam memenuhi kebutuhannya guna meningkatkan kesejahteraan hidup. https:belajar.kemdikbud.go.idSumberBelajartampilajar.php?ver=1 1idmateri=359mnu=Materi1kl=11 12.11 Sumberdaya alam menurut Undang-undang No 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup Pasal 1 ayat 9 menyebutkan sumber daya alam adalah unsure lingkungan hidup yang terdiri atas sumber daya hayati dan sumber daya non hayati secara keseluruhan membentuk kesatuan ekosistem Suparmoko, 2015:331. Menurut Arif Zulkifli 2014:27 sumber daya alam adalah semua kekayaan bumi baik biotik maupun abiotik yang dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia dan kesejahteraan manusia. Sumber daya alam dapat dibedakan berdasarkan sifat, potensi dan jenisnya. 33 1. Berdasarkan sifatnya dibagi menjadi tiga antara lain a. Sumber daya alam yang terbarukan yaitu sumberdaya terbarukan karena dapat melakukan reproduksi dan memiliki daya regenerasi pulih kembali, misalnya hewan, tumbuhan, mikroba dan tanah. b. Sumber daya alam yang tidak terbarukan misalnya minyak bumi, gas bumi, batu bara, bahan tambang dan mineral lainnya. c. Sumber daya alam yang tidak habis misalnya udara air matahari, energi pasang surut dan energi laut. 2. Berdasarkan potensi, sumber daya alam berdasarkan potensi dibagi menjadi tiga antara lain sebagai berikut: a. Sumber daya alam materi merupakan sumber daya alam yang dimanfaatkan dalam bentuk fisiknya, misal emas, besi dan lain sebagainya b. Sumber daya alam energi merupakan sumber daya alam yang dimanfaatkan energinya, misalnya minyak gas, matahari dan lain-lain c. Sumber daya alam ruang merupakan sumber daya alam yang berupa ruang atau tempat hidup contohnya angkasa dan lahan 3. Berdasarkan jenis, sumber daya alam berdasarkan jenis dibedakan menjadi 2 yaitu 34 a. Sumber daya alam nonhayati abiotik disebut juga sumber daya alam fisik yaitu sumber daya alam yang berupa benda- benda mati semisal barang tambang, air, tanah dan angin b. Sumber daya alam hayati biotik merupakan sumber daya alam yang berupa makhluk hidup, misalnya hewan, tumbuhan dan mikroba. A. Zulkifli, 2014:29 Peneliti menyimpulkan sumberdaya alam adalah segala sumber alam yang memiliki potensi daya dan kemungkinan memberikan kesejahteraan dengan berbagai bentuk kemudahan bagi kelangsungan hidup manusia. Peneliti mengambil sumberdaya alam yang diambil manfaat fisiknya seperti batu kapur, air raksa, emas dan lain sebagainya untuk penelitian pada sample anak kelas IV.

2. Sumberdaya Alam DI Yogyakarta

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI PEMANFAATAN ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD

0 11 24

PENGEMBANGAN METODE BERMAIN DENGAN PAPAN BUSA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN BANGUNREJO LAMPUNG TENGAH

0 8 95

PENGEMBANGAN MEDIA MATERI KEADAAN ALAM DI INDONESIAMENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK VIDEOSCRIBE PADA MATA Pengembangan Media Materi Keadaan Alam Di Indonesia Menggunakan Perangkat Lunak Videoscribe Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Vii.

0 2 10

PENGEMBANGAN MEDIA MATERI KEADAAN ALAM DI INDONESIAMENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK VIDEOSCRIBE PADA MATA Pengembangan Media Materi Keadaan Alam Di Indonesia Menggunakan Perangkat Lunak Videoscribe Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Vii.

0 3 15

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 AMPEL.

0 3 12

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 AMPEL.

0 3 15

Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar.

1 2 255

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO LAGU SEJARAH KEMERDEKAAN PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SDN MINOMARTANI 1.

0 3 214

Penggunaan media Flip Chart (lembar papan balik) untuk meningkatkan pemahaman IPS materi Koperasi bagi siswa kelas IV SDN Gempolsari Tanggulangin Sidoarjo.

0 1 84

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Pengunaan Media Gambar di SDN Tomini

0 0 15