Hasil Pengembangan Produk Awal Hasil Pengembangan Produk

75 c. Menetapkan materi pokok yaitu sumberdaya alam d. Merumuskan indikator mengelompokkan sumber daya alam yang ada di daerahnya. e. Menentukan bentuk item magnetic dari media sederhana “Papan Magnet Sumberdaya Alam DIY” dengan membuat desain media dan materi sesuai dengan tujuan yang akan dicapai. f. Mempersiapkan kebutuhan bahan yang diperlukan untuk membuat media sederhana “Papan Magnet Sumberdaya Alam di DIY” baik yang material fisik atau softwere untuk mendesain item-item media dan materi seperti corelDRAW X4.

3. Development Pengembangan

a. Hasil Pengembangan Produk Awal

1 Langkah Pengembangan Produk Awal a Penyusunan materi dalam media sederhana “papan magnet sumberdaya alam DIY ”. Materi berbentuk bulatan berjumlah 13 sumberdaya alam yang ada di Yogyakarta. b Pembuatan papan magnet menggunakan triplek tebal. Berukuran panjang 100 cm, lebar 70 cm, tebal 9 mm yang didalamnya dikombinasi dengan seng tipis agar magnet dapat menempel. c Pembuatan item magnetic, pemotongan triplek dengan ketebalan 9 mm dengan gergaji U. Item magnetic ini 76 berbentuk bulat dengan ukuran 5,5 cm. Pembuatan bulatan bawah untuk penyangga magnet berukuran 2 cm. d Pembuatan gambar sumberdaya alam didesain dengan menggunakan software corelDRAW X4 dan dicetak menggunakan kertas stiker glossy. e Langkah terakhir menyusun semua komponen dan melakukan finishing secara keseluruhan agar menjadi satu kesatuan media. Media sederhana “peta sumberdaya alam DIY” ini dapat digunakan sebagai sumber belajar dalam bentuk produk untuk belajar individu maupun kelompok. Proses pembuatan media sederhana “papan magnet sumberdaya alam D IY” membutuhkan waktu 3 minggu mulai dari desain awal sampai selesai pembuatan media, peneliti tidak membuat sendiri melainkan dibantu tukang kayu untuk pekerjaan teknis. Ditinjau dari segi keawetan bahan, keamanan maupun kemasan sangat diperhatikan agar media dapat berfungsi dengan baik.

b. Hasil Pengembangan Produk

1 Materi sumberdaya alam yang dicetak dengan kertas stiker berjumlah 13 dengan ukuran 5,5 cm. Dibawah bulatan gambar item magnetic ada keterangan nama sumberdaya alam. Semua materi dan identitas media ini didesain dengan menggunakan softwere corelDRAW X4. 77 2 Papan utama berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 100 cm, lebar 70 cm dan tebal 9 mm. Papan dibelah menjadi dua lalu diberi lem guna menempelkan kasa rekat agar dapat dilipat menjadi dua. Seng dilapisi lem lalu ditempelkan pada papan yang telah dilapisi lem agar kuat dan magnet dapat menempel. Jika seng sudah tertempel dan sekiranya ujung-ujung sisi kanan dan kiri rapi, kertas stiker peta ditempelkan di atas papan. 3 Gelas tempat penyimpanan item magnetic di lilit dengan tali pita. Lalu di tempel kertas stiker bertuliskan “item magnetic sumberdaya alam DIY” 4 Hasil produk media papan magnet sumberdaya alam D I Yogyakarta ini digunakan untuk siswa sehingga siswa lebih mengenal hasil bumi sumberdaya alam yang ada di D I Yogyakarta.

c. Hasil Validasi Ahli

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI PEMANFAATAN ADOBE FLASH PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD

0 11 24

PENGEMBANGAN METODE BERMAIN DENGAN PAPAN BUSA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN BANGUNREJO LAMPUNG TENGAH

0 8 95

PENGEMBANGAN MEDIA MATERI KEADAAN ALAM DI INDONESIAMENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK VIDEOSCRIBE PADA MATA Pengembangan Media Materi Keadaan Alam Di Indonesia Menggunakan Perangkat Lunak Videoscribe Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Vii.

0 2 10

PENGEMBANGAN MEDIA MATERI KEADAAN ALAM DI INDONESIAMENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK VIDEOSCRIBE PADA MATA Pengembangan Media Materi Keadaan Alam Di Indonesia Menggunakan Perangkat Lunak Videoscribe Pada Mata Pelajaran Ips Kelas Vii.

0 3 15

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 AMPEL.

0 3 12

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI POTENSI SUMBER DAYA ALAM DI INDONESIA KELAS VII SMP NEGERI 2 AMPEL.

0 3 15

Pengembangan multimedia interaktif dengan pendekatan pakematik pada mata pelajaran IPS kelas IV Sekolah Dasar.

1 2 255

PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO LAGU SEJARAH KEMERDEKAAN PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V DI SDN MINOMARTANI 1.

0 3 214

Penggunaan media Flip Chart (lembar papan balik) untuk meningkatkan pemahaman IPS materi Koperasi bagi siswa kelas IV SDN Gempolsari Tanggulangin Sidoarjo.

0 1 84

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Pengunaan Media Gambar di SDN Tomini

0 0 15