1. Home
  2. Lainnya

Bahasa Indonesia Matematika Tujuan pembelajaran

Penilaian

A. Kognitif

1. Bahasa Indonesia

Indikator 3.3.1 Mengidentifikasi berbagai kegiatan harian Jenis penilaian Tes tertulis Instrumen Soal tes isian 1. Apa yang dilakukan Siti setiap hari di rumah? 2. Sebutkan 5 kegiatan harian yang kamu lakukan setiap hari di rumah Kunci jawaban 1. Ibadah salat Subuh, menyapu kamar. 2. Berdoa, merapikan tempat tidur, menyapu kamarrumah, membantu ibu, mandi, sarapan, dll Rubrik penilaian 1 2 3 4 5 Siswa tidak mampu menyebutkan semua tugas harian Siti sesuai teks bacaan Siswa menjawab tetapi tidak sesuai teks bacaan Siswa mampu menjawab 1 tugas harian Siti sesuai teks bacaan Siswa mampu menjawab 2 tugas harian Siti sesuai teks bacaan Siswa mampu menjawab 3 tugas harian Siti sesuai teks bacaan Siswa mampu menjawab 0-1 tugas hariannya di rumah Siswa mampu menjawab 2 tugas hariannya di rumah Siswa mampu menjawab 3 tugas hariannya di rumah Siswa mampu menjawab 4 tugas hariannya di rumah Siswa mampu menjawab 5 tugas hariannya di rumah Skor maksimal : 10 Skor yang diperoleh :

2. Matematika

Indikator 3.5.1 Menyebutkan kegiatan sehari-hari yang dihubungkan dengan satuan waktu. Jenis penilaian Tes tertulis Instrumen Soal tes benar salah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Kunci jawaban Keterangan B=1 S=0 Skor maksimal : 5 Skor yang diperoleh :

3. PKn

Indikator 3.2.1 Menyebutkan beberapa aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah. 3.2.2 Menyebutkan beberapa contoh perilaku sesuai dengan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari Jenis penilaian Tes tertulis Instrumen Soal isian 1. Sebutkan 4 aturan yang ada di rumahmu 2. Sebutkan 1 aturan yang tidak ada di rumahmu 3. Sebutkan 3 contoh perilaku yang sesuai aturan di rumah 4. Sebutkan 2 contoh perilaku yang tidak sesuai aturan di rumah Kunci jawaban 1. Bangun pagi pukul 05.00, sarapan bersama-sama, waktu istirahat siang pukul 13.00-15.00, makan malam bersama-sama, waktu belajar pukul 19.00-21.00 2. Makan siang bersama 05.00 07.00 12.00 13.00 18.00 19.00 Makan siang Istirahat siang Makan malam Bangun pagi Makan malam Shalat magrib 05.00 07.00 12.00 13.00 18.00 19.00 Makan siang Istirahat siang Makan malam Bangun pagi Makan malam Shalat magrib

Dokumen yang terkait

Pengembangan lks menggunakan pendekatan saintifik pada subtema tugasku sebagai umat beragama untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan 1.

1 27 276

Pengembangan LKS berbasis kecerdasan ganda pada subtema tugasku sehari-hari di rumah untuk siswa kelas II Sekolah Dasar.

0 6 291

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik subtema hidup rukun dengan teman bermain untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar.

2 4 360

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada sub tema hidup rukun di rumah untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 1 417

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema hidup rukun di sekolah untuk siswa kelas II SD Negeri Kalasan I.

1 0 212

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema hewan di sekitarku untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar.

0 0 311

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik pada subtema bermain di rumah teman untuk siswa kelas dua (II) Sekolah Dasar Negeri Kalasan 1.

0 7 266

Pengembangan LKS menggunakan pendekatan saintifik subtema tugas-tugas sekolahku untuk siswa kelas Dua (II) sekolah dasar.

0 0 316

Pengembangan media pembelajaran konvensional berbasis kecerdasan ganda pada subtema tugasku sehari-hari di rumah untuk siswa kelas II Sekolah Dasar.

0 0 386

Subtema 1 Tugasku Sehari hari di Rumah

1 4 42