Penelitian Awal dan Pengumpulan Informasi

112

BAB IV HASIL PENGEMBANGAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Pengembangan

Hasil dari penelitian dan pengembangan ini adalah buku panduan konseling kelompok dengan pendekatan Gestlat yang diperuntukkan bagi guru bimbingan dan konseling di SMP. Buku panduan ini merupakan upaya untuk memberikan informasi serta pemahaman bagi guru bimbingan dan konseling tentang pelaksanaan konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. Buku panduan ini disusun berdasarkan langkah-langkah pengembangan yang dikemukakan Brog dan Gall Sugiyono, 2009: 408. Adapun langkah-langkah yang dilakukan untuk menghasilkan buku panduan pelaksanaan konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt adalah sebagai berikut:

1. Penelitian Awal dan Pengumpulan Informasi

Pada tahap penelitian awal, penulis melakukan beberapa langkah pengumpulan permasalahan di lapangan terkait dengan pelaksaan konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara kepada beberapa guru SMP di Yogyakarta Januari 2015, dapat diketahui permasalahan yang muncul yaitu sebagian guru bimbingan dan konseling belum mengetahui secara pasti pendekatan yang akan digunakan dalam proses konseling. Padahal seorang guru bimbingan dan konseling dalam memberikan layanan pada proses konseling harus menguasai terlebih dahulu berbagai macam pendekatan 113 yang ada. Secara tidak langsung hal ini membuat proses pelaksanaan konseling belum berjalan dengan maksimal karena langkah yang digunakan dalam memberikan layanan belum menggunakan teori yang semestinya. Hasil wawancara yang dilakukan penulis kepada beberapa peserta didik SMP menunjukkan bahwa permasalahan yang sering dialami peserta didik adalah perasaan kecewa, kebencian, kecemasan, kemarahan, putus asa, sakit hati, perasaan dendam terhadap guru dan temannya, ketakutan terhadap nilai yang turun. Hal ini sesuai dengan salah satu konsep kunci kepribadian menurut Gestalt yaitu dalam hubungannya dengan perjalanan kehidupan manusia tidak ada yang “ada” kecuali “sekarang” kesenjangan antara saat ini dengan harapan di masa depan atau masa yang akan datang disebut kecemasan. Dari permasalahan yang sering dialami peserta didik itu maka pendekatan yang sesuai digunakan dalam proses konseling untuk menangani permasalahan adalah konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. Guru bimbingan dan konseling yang belum mengetahui secara pasti tentang pendekatan beserta teknik yang akan digunakan pada saat proses konseling kelompok menyebabkan muncul banyaknya pandangan dalam menentukan langkah konseling. Hal ini dikarenakan sebelum peneliti dan pengembangan ini dilakukan belum terdapat acuan yang pasti dalam konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. 114 Cara mengatasi beberapa masalah yang dialami oleh guru bimbingan dan konseling tersebut maka peneliti menganggap penting dikembangkannya buku panduan pelaksanaan konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. Buku panduan ini dapat membantu guru bimbingan dan konseling dalam menentukan langkah yang akan digunkan dalam proses konseling. Buku panduan ini diharapkan dapat dijadikan sebagai acuan bagi guru bimbingan dan konseling dalam melaksanakan konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. Dari studi penelitian awal yang dilakukan peneliti terhadap guru bimbingan dan konseling, maka dapat disimpulkan bahwa perlu adanya sebuah media yang dapat memandu guru bimbingan dan konseling dalam proses konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. Untuk mencapai tujuan tersebut maka perlu adanya pengembangan buku panduan pelaksanaan konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. 2. Perencanaan Pengembangan Produk Awal Buku Panduan Pada penelitian pengembangan ini, peneliti mengembangkan buku panduan dalam bentuk buku kecil. Media ini berbentuk buku yang ringkas, ringan, praktis dan mudah dibawa. Buku panduan ini dapat dijadikan acuan untuk guru bimbingan dan konseling ketika melaksanakan konseling kelompok dengan pendekatan Gestalt. Buku panduan ini berisi tentang konseling kelompok, biografi tokoh Gestalt, hakikat manusia, prinsip-prinsip Gestalt, konsep kunci kepribadian, tujuan konseling Gestalt, konselor Gestalt, konseli Gestalt, 115 teknik konseling dan proses konseling kelompok. Pada proses pembuatan buku panduan pengunaan warna, materi jenis dan ukuran huruf serta desain buku panduan disesuaikan dengan karakteristik bimbingan dan konseling serta berdasarkan pertimbangan ahli media dan materi sehingga buku panduan yang dihasilkan menjadi media yang sesuai dan layak untuk mendukung pelaksanaan konseling.

3. Pengembangan Draft Produk