90 proyeksi yang tersedia. Media pembelajaran yang dikembangkan
diharapkan dapat mengatasi berbagai permasalahan pada pembelajaran sebagaimana telah disebutkan di atas.
1.1.2. Pengumpulan Data
Pengembangan sebuah media pembelajaran interaktif dalam mewujudkannya diperlukan sejumlah data dan informasi yang digunakan
sebagai bahan untuk perancangan dan pembuatan media pembelajaran interaktif. Pada tahap ini, hasil yang dapat dikumpulkan adalah sejumlah
data dan informasi yang dilakukan melalui studi pustaka yang meliputi: studi kurikulum, silabus, buku-buku yang berkaitan dengan materi
pelajaran Muatan Lokal Elektronika dan buku-buku yang berhubungan dengan aplikasi multimedia komputer
Adobe Flash serta hal lain yang berkaitan dengan pengembangan media pembelajaran interaktif. Adapun
rincian langkah kegiatan dan hasil yang diperoleh pada tahap ini sebagai berikut:
a. Analisis Isi Materi Media Pembelajaran
Bahan utama yang diperlukan untuk pengembangan media pembelajaran adalah materi. Perumusan materi dilakukan berdasarkan
hasil diskusi dengan guru mata pelajaran Muatan Lokal Elektronika dan studi pustaka terhadap silabus yang digunakan siswa kelas VII di SMP N
1 Ngablak. Materi yang dimuat dalam media pembelajaran ini meliputi: Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, tujuan pembelajaran, pokok
materi dan soal evaluasi.
91
1 Standar Kompetensi SK dan Kompetensi Dasar KD
Standar kompetensi merupakan spesifikasi kualitas yang telah dimiliki siswa setelah berhasil menyelesaikan pembelajaran. Standar
Kompetensi yang digunakan pada media pembelajaran ini adalah memahami konsep dasar elektronika dengan Kompetensi Dasar
memahami konsep dasar listrik, komponen-komponen dasar elektronika, peralatan bengkel elektronika serta dapat membuat
karya teknologi elektronika sederhana.
2 Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran ditentukan setelah Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar telah ditetapkan. Tujuan pembelajaran
sebagai indikator pencapaian belajar yang harus dikuasai siswa sehingga tercapai kompetensi yang diharapkan. Tujuan pembelajaran
yang diharapkan setelah siswa mempelajari materi yang terdapat pada media pembelajaran interaktif ini adalah:
a Siswa dapat mendeskripsikan konsep teori dasar listrik teori elektron dan besaran listrik serta hukum ohm.
b Siswa dapat mengidentifikasi komponen – komponen elektronika pasif resistor, kapasitor, induktor dan transformator
c Siswa dapat mengidentifikasi simbol komponen – komponen elektronika pasif resistor, kapasitor, induktor dan transformator
d Siswa dapat mengidentifikasi rangkaian seri, parallel serta seri- paralel resistor dan kapasitor
92 e Siswa dapat mendeskripsikan komponen – komponen elektronika
aktif dioda, transistor dan IC f Siswa dapat mengidentifikasi simbol komponen – komponen
elektronika aktif dioda, transistor dan IC g Siswa dapat mendeskripsikan komponen – komponen elektronika
pendukung, PCB, speaker, mikrofon, saklar, fuse, konektor dan baterai
h Siswa dapat mengidentifikasii simbol komponen – komponen elektronika pendukung, loudspeaker, mikrofon, saklar, fuse dan
baterai i Siswa dapat mendeskripsikan fasilitas peralatan bengkel
elektronika, multimeter, solder, timah, obeng, tang, dan penyedot timah
j Siswa dapat mengidentifikasi pengukuran komponen elektronika dengan multimeter
k Siswa dapat mengidentifikasi komponen dan simbol serta merancang skema blok rangkaian flip-flop sederhana
l Siswa dapat membuat rangkaian flip-flop sederhana
3 Pokok Materi
Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan terhadap silabus dan tujuan pembelajaran serta diskusi dengan guru mata pelajaran
Muatan Lokal Elektronika, maka ditetapkan beberapa materi pembelajaran yang dimuat dalam media pembelajaran interaktif,
93 meliputi: Teori Dasar Listrik, Komponen Elektronika Pasif, Komponen
Elektronika Aktif, Komponen Elektronika Pendukung, dan rangkaian Flip-Flop sederhana.
4 Evaluasi
Pemberian soal evaluasi penting untuk mengetahui tingkat penguasaan materi kompetensi yang telah dipelajari. Soal yang
dimuat dalam media pembelajaran disesuaikan dengan indikator pencapaian hasil belajartujuan pembelajaran yang telah ditentukan.
b. Analisis Kebutuhan Perangkat Keras dan Perangkat Lunak
