142
1.2.2. Data Hasil Validasi Ahli Media
Sebagaimana validasi yang dilaksanakan pada ahli materi, pada tahap ini data diperoleh dari ahli media dengan memberikan aplikasi media
pembelajaran interaktif, kisi-kisi lembar validasi media, serta angket yang berisi penilaian media pembelajaran interaktif. Penilaian media
pembelajaran ini ditinjau dari dua aspek, yaitu aspek rekayasa perangkat lunak dan aspek komunikasi visual. Aspek rekayasa perangkat lunak di
maksudkan untuk mengetahui bagaiman penilaian ahli media mengenai berbagai macam hal yang menyangkut aplikasi media pembelajaran
interaktif ini. Sedangkan aspek komunikasi visual berkaitan dengan berbagai macam hal yang menyangkut tampilan visual maupun audio yang
terdapat dalam produk media pembelajaran interaktif. Dari pedoman penilaian tersebut, pengembang dapat mengetahui perlu tidaknya revisi
produk pertama pada kedua aspek ini. Ahli media yang terdiri dari tiga orang didampingi oleh pengembang
mencermati segala sesuatu yang berkaitan dengan produk media pembelajaran interaktif. Kemudian memberikan masukan berupa kritik dan
saran perbaikan untuk meningkatkan kualitas produk serta memberikan penilaian terhadap media pembelajaran yang dikembangkan dengan
mengisi angket yang telah disediakan. Adapun data berupa saran dan komentar yang diperoleh pada tahap validasi media di antaranya:
a. Perbaikan jenis font title b. Halaman login dirapikan + user wajib isi data
c. Gambar yang kurang jelas diganti
143 d. Halaman materi + keterangan gambar dijadikan satu
e. Warna background selain putih f. Ditambah pilihan musik, tidak hanya satu
g. Penulisan daftar pustaka disesuaikan h. Tulisan atau gambar pada halaman yang masih sisa agar dirata tengah
i. Evaluasi kuis ditambah, tidak hanya resistor saja j. Urutan tombol menu: Petunjuk, Kompetensi, Glosarium, Materi,
Evaluasi, Daftar Pustaka. Sedangkan hasil penilaian media pembelajaran interaktif yang
diperoleh dari angket yang telah diisi oleh tiga orang ahli media ditinjau dari aspek rekayasa perangkat lunak dan aspek komunikasi visual setelah
ditabulasikan menggunakan software Microsoft Office Excel 2007 untuk
mengetahui jumlah dan rerata skor dapat dilihat pada tabel 8 dan tabel 9. Tabel 8. Data Skor Hasil Penilaian Ahli Media Aspek Rekayasa Perangkat Lunak
No. Skor
Min Skor
Max Skor Ahli Media
Jumlah Skor
Rerata Skor
I II
III
1. 1
4 3
3 4
10 3,33
2. 1
4 3
3 4
10 3,33
3. 1
4 3
3 4
10 3,33
4. 1
4 4
3 4
11
3,67
5. 1
4 3
3 3
9 3
6. 1
4 4
3 3
10 3,33
7. 1
4 4
4 3
11 3,67
8. 1
4 3
4 4
11 3,67
9. 1
4 3
3 4
10 3,33
10. 1
4 3
4 4
11 3,67
11. 1
4 3
3 4
10 3,33
12. 1
4 3
3 4
10
3,33
13. 1
4 3
2 3
8 2,67
14. 1
4 3
3 3
9 3
Jumlah
14 56
45 44
51
140 46,67
Rerata 1
4 3,21
3,14 3,64
10 3,33
144 Tabel 9. Data Skor Hasil Penilaian Ahli Media dari Aspek Komunikasi Visual
No. Skor
Min Skor
Max Skor Ahli Media
Jumlah Skor
Rerata Skor
I II
III
1. 1
4 3
3 4
10 3,33
2. 1
4 3
3 2
8 2,67
3. 1
4 3
3 4
10
3,33
4. 1
4 3
3 3
9 3
5. 1
4 3
2 3
8 2,67
6. 1
4 3
3 3
9
3
7. 1
4 3
2 3
8 2,67
8. 1
4 3
3 3
9 3
9. 1
4 4
3 3
10
3,33
10. 1
4 4
3 4
11 3,67
11. 1
4 3
3 4
10 3,33
12. 1
4 3
3 4
10
3,33
13. 1
4 3
3 3
9 3
14. 1
4 3
3 3
9 3
15. 1
4 3
3 4
10 3,33
16. 1
4 3
3 4
10 3,33
Jumlah 16
64 50
46 54
150 50
Rerata 1
4 3,13
2,88 3,38
9,38 3,13
1.2.3. Data Hasil Uji Coba Produk
Kategori