3.2 Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah keterampilan menyimak berita siswa kelas VIII SMP 3 Kudus tahun ajaran 20102011, khususnya kelas
VIIIA. Kelas VIIIA terdiri atas 38 siswa yaitu siswa 18 perempuan dan 20 siswa laki-laki. Alasan peneliti memilih keterampilan menyimak berita sebagai subjek
penelitian ini adalah 1 berdasarkan hasil observasi, keterampilan menyimak berita siswa kelas VIII A SMP 3 Kudus belum sesuai dengan kriteria ketuntasan
minimal, 2 sebagian besar siswa kelas VIII A masih belum mampu menyimak berita dan membuat simpulan isi berita dengan tepat, dan 3 siswa kurang
memiliki minat dalam menyimak berita karena belum menggunakan media dan model pembelajaran yang bervariasi
3.3 Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini ada tiga, yaitu variabel peningkatan keterampilan menyimak berita, penggunaan media audio dan model stratta.
3.3.1 Variabel Keterampilan Menyimak Berita
Keterampilan menyimak adalah suatu proses kegiatan mendengarkan lambang-lambang bunyi yang dilakukan dengan sengaja dan penuh perhatian
disertai pemahaman untuk memperoleh informasi, menangkap isi dan merespon makna yang terkandung di dalamnya. Berita adalah laporan yang berisi suatu
peristiwa atau kejadian penting dan menarik perhatian orang banyak dan berita
tersebut berisi tentang fakta yang dapat dipublikasikan melalui media cetak atau elektronik.
Keterampilan menyimak berita merupakan keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa. Dalam hal ini, keterampilan menyimak berita yang dilakukan
oleh siswa disesuaikan dengan kompetensi menyimak berita yang harus dicapai siswa.
Penilaian hasil belajar dapat diukur dengan tercapainya indikator keterampilan menyimak berita. Indikator-indikator keterampilan menyimak berita,
yaitu 1 siswa mampu menentukan pokok-pokok pikiran utama berita, 2 siswa mampu menemukan unsur-unsur pokok berita apa, siapa, di mana, kapan,
mengapa, dan bagaimana, dan 3 siswa mampu menuliskan menyimpulkan isi berita yang disimak. Penelitian ini dinyatakan berhasil apabila nilai rata-rata kelas
telah mencapai skor 75.
3.3.2 Variabel Penggunaan Media Audio
Variabel penggunaan media audio merupakan media yang digunakan peneliti dalam penelitian ini. Variabel media audio yang dimaksud dalam
penelitian ini adalah rekaman berita yang diperoleh dari berita Liputan 6 SCTV. Rekaman berita berisi berita yang menarik dan disesuaikan dengan minat siswa.
Penggunaan media audio dalam pembelajaran menyimak berita, diharapkan akan memotivasi dan menggubah pembelajaran yang membosankan menjadi
menyenagkan.
Media audio sangat sesuai untuk melatih keterampilan menyimak. Menyimak dilakukan dengan cara memutarkan rekaman berita, kemudian peneliti
memberikan pertanyaan kepada siswa tentang berita yang disimak. Prosedur menyimak menggunakan media audio ini dengan langkah-langkah diantaranya
persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Pada tahap pelaksanaan siswa diharapkan dalam menyimak berita dengan penuh perhatian dan mencatat hal-hal
penting yang ada dalam berita.
3.3.3 Variabel Model Pembelajaran Stratta
Kategori