61
G. Teknik Pengumpulan Data
Teknik Pengumpulan data merupakan hal yang penting dalam penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
dapat berupa observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Tes Unjuk Kinerja
Tes merupakan alat atau prosedur yang digunakan sebagai pengukuran dan penilaian Anas Sudjono, 2008: 66. Melalui tes akan
didapatkan atau diketahui tingkatan dan menilai sesuatu sehingga diketahui tingkat ketercapaian tujuan. Tes yang digunakan pada
penelitian ini adalah tes unjuk kerja. Tes unjuk kerja digunakan untuk mengukur kemampuan anak tunagrahita kategori sedang dalam
pembelajaran bina diri menggosok gigi. Tes dilakukan beberapa kali, yaitu pra tindakan dan pasca tindakan.
Tes pra tindakan diberikan guna mengetahui kemampuan awal siswa sebelum diberikan tindakan pada siklus I. Tes pasca tindakan
dilaksanakan setelah siklus I dilaksanakan, yaitu untu mengetahui seberapa besar peningkatan yang dialami siswa. Hasil dari tes pasca
tindakan I kemudian dijadikan sebagai acuan guna menyusun langkah- langkah tindakan siklus II. Pada akhir tindakan siklus II juga dilakukan
post-test untuk mengetahui kemampuan anak setelah mendapatkan perlakuan pada siklus I dan siklus II, serta dapat dijadikan pembanding
62
antara kemampuan awal menggosok gigi siswa dengan kemampuan setelah diberikannya tindakan pada siklus I dan siklus II.
2. Observasi
Nasution Sugiyono, 2013: 310 menyatakan bahwa observasi adalah dasar semua ilmu pengetahuan. Observasi yang digunakan peneliti
adalah menggunakan observasi partisipan. Sementara itu, Sugiyono 2010: 310 menyatakan bahwa observasi partisipan adalah observasi
yang dilakukan dengan peneliti terlibat dalam kegiatan sehari-hari orang yang sedang diamati atau yang digunakan sebagai sumber data penelitian.
Jadi dalam penelitian ini menggunakan observasi partisipan yaitu peneliti ikut berpartisipasi langsung di dalam proses pembelajaran.
Observasi dilakukan untuk mengamati pelaksanaan tindakan dalam pelatihan keterampilan bina diri menggosok gigi. Aspek yang diamati
dalam proses pembelajaran berlangsung antara lain perhatian dan motivasi siswa, keaktifan siswa saat proses pembelajaran, serta
keterampilan guru dalam penyampaian pembelajaran dengan menggunakan media video animasi. Proses pengamatan dilakukan oleh
peneliti dengan membantu guru menyediakan media pembelajaran dan membantu mengkondisikan siswa ketika pembelajaran berlangsung serta
peneliti mengadakan pengamatan secara terstruktur terhadap subyek ketika pembelajaran berlangsung.
63
3. Wawancara
Kategori