Hipotesis Uji-t METODE PENELITIAN

48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum SMAN 6 Tangerang Selatan

Nama Sekolah : SMAN 6 Kota Tangerang Selatan Alamat : Jl. Pamulang Permai Barat 1 Komplek Pamulang Permai, Kecamatan Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Kode Pos : 15417 Telp : 021-7401484 Email : dupamlive.com Web : http:sman6tangsel.sch.id

1. Sejarah Singkat Sekolah

Berawal dari kelebihan siswa SMAN 1 Pamulang sebanyak 46 Siswa satu kelas pada tahun pelajaran 20042005 dengan menejemen SMA 1 Pamulang tepatnya pada 19 Juli 2004. Dalam perjalanan selama 1 satu tahun siswanya tinggal 38 siswa. Pada awal rintisan berdirinya dipimpin oleh Drs. Dedi Rafidi periode 2004-2005, kemudian dilanjutkan oleh Drs Junaedi, M.M periode 2005-2008, setelah itu pada tahun 2008 selama kurang lebih 8 bulan dipimpin oleh Dra. Neng Nurhemah, M.Pd, setelah itu dari tahun 2008-2012 dipimpin oleh Drs. Agus Purwanto, dan kini dipimpin oleh Drs. Agus Hendrawan, M.Pd. 2012-sekarang. Diawal pendiriannya SMAN 2 Pamulang dengan program Pembelajaran reguler dengan kurikulum berbasis dengan kepemimpinan Bapak Drs. Dedi Rafidi walaupun hanya mendapat 1 kelas 48 siswa KBM tetap berjalan, dengan pengajar dari SMAN 1 Pamulang yang penuh dengan dedikasi tak mengenal lelah tetap berjuang mempertahankan 48 siswa tersebut, baru pada tahun 20052006 dengan mendapat ijin operasional dari Diknas, siswa yang mendaftar ada 197 siswa. Masa kepemimpinan Drs. Junaedi, MM, pada tahun 2005 dengan Surat Keputusan Bupati Tangerang Nomor 421Kep.246-Huk2005, tanggal 1 Agustus 2005, tentang Pembukaan dan Penegrian ijin Operasional SMAN 2 Pamulang masih menumpang di SMAN 1 Pamulang dan SMPN 2 Pamulang, dan kegiatan KBM di siang hari, beliau juga merintis lokasi sekolah berdasarkan Keputusan Bupati Tangerang Nomor. 593Kep.339- Huk2005, tertanggal 03-10-2005, menyetujui penggunaan tanah fasilitas Sosial seluas 10.000 M2 berlokasi di Komplek Perumahan Pamulang Permai untuk digunakan sarana pendidikan dan mendapat tambahan lahan seluas 2.000 M2 pada tahun 2007 bantuan APBD kab.Tangerang untuk pembangunan gedung A SMAN 2 pamulang, 11 ruang kelas, 1 ruang guru, 1 ruang kepsek dan 1 ruang TU. Di tahun 2007 SMA Negeri 2 Pamulang mendapat ijin dari Depdiknas Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa untuk membuka program akselerasi CIBI Cerdas Istimewa dan Bakat Istimewa dan MULOK Sinematografi. Pada awal tahun tepatnya tanggal 14 Januari 2008 SMAN 2 Pamulang hijrah ke gedung milik sendiri. Di masa kepemimpinan ibu Dra. Neng Nurhemah, M.Pd tahun 2008 merintis PBKL Program Berbasis Keunggulan Lokal dan agrowisata dan ICT : Programming, Komputer Technical Support, Desain Grafis Multimedia dan Komputer Akuntansi, Bahasa Asing : Mandarin, Jepang, Jerman dan Bahasa Arab. Pada tahun itu juga SMAN 2 Pamulang terakreditasi A dengan Surat Keputusan Badan Akreditasi Provinsi No. 06BAP-SM-SKXI2008 tertanggal 28 November 2008, juga SMAN 2 Pamulang mendapat tambahan 6 ruang kelas baru dana dari APBD, dan Blockgrand membuat ruang Perpustakaan dan alat-alat Lab.IPA juga peralatan perpustakaan. Pada masa kepemimpinan Bapak Drs. Agus Purwanto dengan adanya pengembangan wilayah SMAN 2 Pamulang pada tanggal 25 Mei 2009 dengan Perwal Tangsel No. 10 Tahun 2009 menjadi SMAN 6 Kota Tangerang Selatan dan pada tanggal 29 Juni 2009 dengan keputusan Walikota Tangsel Nomor: 821.2KEP.06-BKD2009 Bapak Agus Purwanto di lantik menjadi kepala sekolah SMAN 6 Kota Tangerang Selatan. Di masa kepemimpinan beliau berfokus pada pengembangan sarana dan fasilitas belajar. Pada tahun 2009 membangun 1 satu ruang guru dan 3 tiga ruang kelas belajar dengan biaya dari swadaya masyarakat Komite tahun pelajaran 20092010. Lalu dibangun lagi 5 lima ruang kelas yang dibiayai oleh swadaya masyarakat tahun pelajaran 20102011. Juga menambah 1 satu ruang Lab. Komputer dengan 30 unit komputer. Pendekatan beliau dengan Direktorat Pembinaan Sekolah SMA mendapat bantuan blockgrand untuk Lab. Biologi 1 ruang. Untuk peningkatan Mutu SDM Guru dan karyawan beliau memprogramkan: Out Bond, Workshop Pengembangan ICT untuk Guru. Kepedulian dengan lingkungan dan keluarga Prasejahtera 1 tidak mampu masih dapat kesempatan dalam menuntut ilmu di SMAN 6 Tangsel dan memberikan beasiswa bagi siswa yang berprestasi akademik maupun prestasi Olahraga yang mengharumkan nama sekolah. SMAN 6 Tangerang Selatan terletak di komplek Pamulang Permai I- Pamulang Barat-Tangerang Selatan. Letaknya yang berbatasan langsung dengan wilayah bisnis penyediaan barang dan Jasa menjadikan SMAN 6 Tangerang Selatan tempat belajar yang strategis yang berpotensi menjadi sekolah percontohan jika dikembangkan secara maksimal, apalagi jika dikaitkan dengan rencana wilayah ini menjadi Pusat Pemerintahan Kota Tangerang Selatan. Secara umum lahan-lahan di wilayah Pamulang dimanfaatkan sebagai lahan perumahan. Sehingga adanya sekolah di wilayah Pamulang sangat membantu masyarakat untuk memenuhi kebutuhan di bidang pendidikan. Tanah SMAN 6 Tangerang Selatan sepenuhnya milik negara dengan luas arealnya 12.000 m 2 , luas bangunannya 3.297 m 2 dengan sekeliling lahan yang telah dibatasi oleh pagar yang secara otomatis berpotensi untuk menjagatindakan preventif jika ada peserta didik yang coba-coba untuk bolos sekolah dijam-jam KBM.

Dokumen yang terkait

Pengaruh minat membaca buku sosiologi terhadap prestai belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi SMA Negeri kota Tangerang Selatan

2 18 102

Pengaruh media video terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak lurus: kuasi eksperimen di SMA Negeri 6 Tangerang Selatan

1 8 273

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI DEEP DIALOGUE Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran IPS Melalui Strategi Deep Dialogue SD Negeri 01 Gondangmanis Tahun Pelaja

0 1 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MELALUI STRATEGI DEEP DIALOGUE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Strategi Deep Dialogue Pada Siswa Kelas IV SD Negere I Demangan Tahun Ajaran 2011/201.

0 1 17

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR IPS SEJARAH SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 TEMANGGUNG ANTARA YANG DIAJARKAN DENGAN PENDEKATAN DEEP DIALOGUE/CRITICAL THINKING DAN PENDEKATAN KOOPERATIF MODEL THINK-PAIR-SHARE.

0 0 1

EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS DEEP DIALOGUE/CRITICAL THINKING TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB KONSEP ARTHROPODA.

0 0 2

PENGARUH PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 6 PONTIANAK

0 0 11

PENGARUH PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 6 PONTIANAK

0 0 12

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJRAN BERBASIS DEEP DIALOGUE CRITICAL THINKING PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU NURUL ULUM JEKULO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 10

11 BAB II PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL DEEP DIALOGUE CRITICAL THINKING (DDCT) PADA MATA PELAJARAN FIQIH

0 1 25