98 hanya menyarankan menggunakan Times New Roman yang mudah
dibaca. Beliau tidak menuntut untuk diganti, hanya menyarankan untuk memilih huruf yang baik dan jelas apabila dibaca.
Dari keseluruhan butir penilaian untuk validasi, dosen ahli memberikan skor sebanyak 75 dengan rata-rata skor 4,68. Berdasarkan
tabel konversi skala lima, buku cerita yang dikembangkan oleh peneliti tergolong “sangat baik”, sehingga layak untuk diujicobakan dengan
adanya perbaikan sesuai saran dan komentar yang telah diberikan seperti memperbaiki beberapa kesalahan ketik typo, pengejaan, dan pemberian
tanda baca yang tepat.
4.1.1.4.2 Data Hasil Validasi Guru Kelas III
Setelah melakukan validasi kepada dosen ahli, peneliti kemudian melanjutkan validasi yang diilakukan oleh guru kelas III pada tanggal
yang sama, yaitu 10 Mei 2017. Berikut adalah penjelasan dari validasi yang dilakukan oleh guru kelas:
Judul buku cerita menurut guru yang berperan sebagai validator adalah baik dan sudah sangat baik karena judul mewakili keseluruhan
cerita. Validator juga memberikan kesan sangat baik karena judul membawa pesan yang akan disampaikan. Untuk cover buku cerita pun
sudah baik dan menarik untuk dibaca siswa. Bagian isi buku cerita dan bahasa yang digunakan dalam buku
cerita pun diberikan penilaian sangat baik karena memiliki bahasa yang singkat dan mudah dipahami oleh siswa, selain itu menurut guru kelas III
99 mudah dipahami karena ceritanya yang sederhana dan biasa terjadi pada
keseharian siswa. Cerita juga memberikan pemahaman pada siswa bahwa korupsi bukan hanya dilakukan oleh pejabat-pejabat tinggi dalam
pemerintahan yang mengambil uang rakyat, melainkan bisa dilakukan oleh siswa-siswa seperti mereka dalam kasus yang lebih sederhana dan
biasa mereka lakukan seperti korupsi waktu. Untuk kesesuaian teks dan gambar, isi buku lebih banyak gambar daripada teks, gambar yang
memperjelas alur cerita hingga isi dan gambar yang menarik siswa untuk membaca diberikan penilaian baik oleh validator. Teks dan gambar pun
sangat baik karena memiliki keterkaitan satu sama lain. Validator pun memberikan penilaian baik pada kejelasan gambar yang mudah
dibedakan dan ilustrasi buku cerita yang memperjelas latar, rangkaian cerita, penjiwaan, serta karakter.
Jika melihat anatomi buku cerita, pemilihan huruf sudah baik untuk menarik perhatian siswa. Guru memberikan saran serta komentar untuk
memberikan perbaikan pada penulisan supaya diberi jarak yang lebih lebar agar memudahkan siswa dan font lebih dibesarkan kembali.
Hasil validasi oleh guru kelas III memperoleh skor 70 yang di rata- rata memiliki skor 4,38. Berdasar tabel konversi skala lima, buku cerita
bergambar yang dikembangkan oleh peneliti tergolong “sangat baik” sehingga layak untuk diujicobakan dengan adanya revisi sesuai saran dan
komentar yang telah diberikan. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
100
4.1.1.5 Revisi Perbaikan Desain
