Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

yang susah dipahami dengan membaca ataupun sesuatu yang susah dijelaskan dengan kata-kata, menampilkan gambar yang sesuai dengan bentuk aslinya, menggunakan suara ataupun PowerPoint untuk menyampaikan tulisan dalam setiap pembelajarannya. Penggunaan media pembelajaran berbasis TIK ini juga diharapkan mampu memberikan dampak bagi motivasi dan prestasi belajar siswa agar lebih meningkat, khususnya dalam mata pelajaran IPA kelas V di SD Kanisius Kotabaru 1 tahun pelajaran 20152016.

1.2 Batasan Masalah

Peneliti memberikan batasan masalah dalam penelitian ini, pembatasan masalah dilakukan agar penelitian lebih fokus. Penelitian ini dibatasi pada siswa kelas V semester gasal, tahun pelajaran 20152016 di SD Kanisius Kotabaru 1. Variabel yang diteliti adalah motivasi dan prestasi belajar IPA. Peneliti menggunakan Standar Kompetensi 4. Memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunnya dan perubahan sifat benda sebagai hasil suatu proses . Kompetensi dasar yang digunakan adalah 4.2. Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik sementara maupun tetap.

1.3 Rumusan Masalah

Peneliti menentukan rumusan masalah sebagai berikut: 1.3.1 Bagaimana upaya peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di SD Kanisius Kotabaru 1 tahun pelajaran 20152016 dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 1.3.2 Apakah penggunaan media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di SD Kanisius Kotabaru 1 tahun pelajaran 20152016? 1.3.3 Apakah penggunaan media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di SD Kanisius Kotabaru 1 tahun pelajaran 20152016?

1.4 Tujuan Penelitian

Penelitan ini diharapkan dapat memberikan berbagai tujuan sebagai berikut: 1.4.1 Untuk mendeskripsikan upaya peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di SD Kanisius Kotabaru 1 tahun pelajaran 20152016 dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. 1.4.2 Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di SD Kanisius Kotabaru 1 tahun pelajaran 20152016 dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK. 1.4.3 Untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V di SD Kanisius Kotabaru 1 tahun pelajaran 20152016 dengan menggunakan media pembelajaran berbasis TIK.

1.5 Manfaat Penelitian

Dokumen yang terkait

Hubungan pembelajaran fisika menggunakan media komik dengan minat belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya di SLTP Negeri 1 Jember siswa kelas I Cawu 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 8 97

Efektivitas pemanfaatan media audio visual vidio pembelajaran dalam upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa pada pembelajaran sejarah (penelitian kelas di SMP Bina Sejarah Depok)

2 9 235

Peningkatan hasil belajar siswa dengan metode diskusi pada mata pelajaran IPS di kelas V MI Ta’lim Mubtadi I Kota Tangerang

0 12 121

Peningkatan motivasi belajar siswa kelas X melalui media audio visual pada mata pelajaran PAI di SMK Karya Ekopin

0 5 96

Pengaruh pembelajaran matematika menggunakan media cai Computer-assisted instruction dengan tipe simulasi terhadap motivasi belajar matematika siswa

1 12 170

Perbedaan penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis website dan media powerpoint pada pelajaran sosiologi materi interaksi sosial terhadap hasil belajar siswa kelas x di Madrasah Aliyah Pembangunan UIN Jakarta: penelitian quasi eksperimen di Madra

5 20 247

Peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan penggunaan media pemutaran film di kelas V MI Miftahul Hidayah Kota Bekasi

2 124 132

Peningkatan motivasi belajar siswa melalui media audio visual pada mata pelajaran PKN siswa kelas II MI Al-Husna Ciledug Tahun pelajaran 2013/2014

3 12 126

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Peningkatan minat dan hasil belajar IPA melalui penggunaan media pembelajaran lectora siswa kelas V SDN Timuran Tahun 2016/2017

2 4 13