SMPMTs Kelas VIII
54
Bab 9 - Buku Siswa Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran
Guru dapat mengembangkan evaluasi pembelajaran sesuai dengan topik dan pokok bahasan. Evaluasi pembelajaran yang dikembangkan dapat
berupa tes dan nontes. Tes dapat berupa uraian, isian, atau pilihan ganda. Nontes dapat berupa lembar kerja, kuesioner, proyek, dan sejenisnya.
Guru juga harus mengembangkan rubrik penilaian sesuai dengan materi yang diajarkan. Guru sebaiknya melakukan evaluasi berdasarkan karya
siswa baik berupa penampilan atau pameran maupun produk. Untuk menilai karya siswa, guru dapat menggunakan rubrik. Sebaiknya guru
mengembangkan rubrik penilaian sendiri sehingga dapat disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah. Jika guru mengalami kesulitan
dalam mengembangkan rubrik dapat memodiikasi rubrik yang sudah ada.
Seni Budaya
133
D. Rangkuman
Poster merupakan sarana untuk me nyam- paikan pesan. Untuk dapat membuat poster
dengan makan perlukan tema. Tema berfungsi untuk mengarahkan dalam visualisasi gambar
dan kata. Berdasarkan tema tersebut maka diperoleh isi pesan yang ingin disampaikan.
Dengan demikian tema memiliki peran penting dalam membuat poster. Pada poster
unsur gambar dan kata dapat dilakukan secara proporsional sehingga pesan yang
ingin disampaikan dengan mudah ditangkap secara cepat kepada yang membaca atau
melihatnya. Bahan dan media dalam membuat poster
saat sekarang ini telah berkembang secara pesat. Poster tidak hanya dapat dibuat
secara manual tetapi, dapat menggunakan alat bantu komputer. Pembuatan poster
dengan menggunakan komputer sangat memungkinkan untuk membuat kata yang
lebih variatif bentuknya. Gambar yang diguna- kan juga dapat disesuai kan dengan lebih
kreatif sesuai tema poster. Membuat poster saat sekarang ini telah
menjadi profesi yang menjanjikan secara ekonomi. Untuk membuat poster film
Hollywood dibayar sangat mahal. Di negara maju membuat poster telah menjadi profesi
yang menjanjikan untuk masa depan.
Kategori