commit to user
li
li Pada tes uji coba soal Gerak Lurus kepada 40 siswa kelas VII SMP Al Ikhlas
S umbawa Barat dengan jumlah item soal 30 pilihan ganda dengan taraf signifikansi α
=5 didapat r
tabel
sebesar 0.361. Dari hasil perhitungan ternyata dari 30 item soal ada 4 item soal yang tidak valid, yaitu item soal nomor 1,5, 9, dan 21. Item soal tidak valid
dikarenakan r
hitung
dari pada r
tabel
.
2. Reliabilitas Tes
Uji reliabilitas dilakukan untuk mengetahui apakah soal yang dibuat sudah dapat dipercaya atau belum. Artinya soal itu dapat memberikan hasil yang tetap apabila
diteskan berkali-kali atau tidak. Suatu tes dapat dikatakan mempunyai taraf kepercayaan reliabilitas yang tinggi jika tes tersebut dapat memberikan hasil yang tetap. Atau
seandainya terjadi perubahan maka 60 perubahannya sangat kecil, sehingga perubahan tersebut tidak berarti. Untuk mengetahui ketetapan ini dapat dilihat dari kesejajaran
hasil, yaitu dengan menggunakan korelasi. Oleh karena itu untuk menghitung reliabilitas
tes yang skornya 1 dan 0 digunakan rumus Kudher Richardson 20 KR-20.
Keterangan : r
11
: reliabilitas tes secara keseluruhan n : banyaknya item pertanyaan
p : proporsi subyek yang menjawab item dengan benar q : proporsi subyek yang menjawab item dengan salah q = 1-p
S : standar deviasi dari tes standar deviasi adalah akar varians Σpq : jumlah hasil perkalian antara p dan q
commit to user
lii
lii Suharsimi Arikunto, 2001 : 96
soal dikatakan reliabel jika r
11
= r
hitung
≥ r
tabel
Adapun kriteria reliabilitas r
11
adalah : 0,00
≤ r
11
0,20 : reliabilitas sangat rendah 0,20
≤ r
11
0,40 : reliabilitas rendah 0,40
≤ r
11
0,60 : reliabilitas cukup 0,60
≤ r
11
0,80 : reliabilitas tinggi 0,80
≤ r
11
1,00 : reliabilitas sangat tinggi atau sempurna Sedangkan untuk mengetahui reliabilitas tes kuisioner digunakan rumus Alpha
Cronbach, sebagai berikut :
÷÷ ø
ö çç
è æ
S -
÷ ø
ö ç
è æ
- =
2 2
11
1 1
t i
S S
n n
r
Keterangan :
11
r = koefisien reliabilitas tes
2 i
S S
= jumlah varians skor tiap butir soal
2 t
S = varian skor total Kuisioner dinyatakan mempunyai reliabilitas tinggi jika mempunyai nilai
koefisien alpha yang lebih besar dari 0.6 Imam Ghozali, 2002:133. Setelah diadakan tes uji coba kemampuan awal kepada 40 siswa kelas VII SMP Al
Ikhlas Sumbawa Barat dengan jumlah item soal 30 pilihan ganda dihitung dengan rumus KR-20, diperoleh r
11
= 0.832 r
table
= 0.361. Dapat disimpulkan bahwa reliabilitas butir soal sangat tinggi. Hasil perhitungan dapat dilihat pada lampiran.
Pada tes uji coba soal angket motivasi belajar kepada 40 siswa kelas VII SMP Al Ikhlas Sumbawa Barat dengan jumlah item soal angket 90 pilihan ganda dihitung
commit to user
liii
liii dengan rumus Alpha Cronbach, diperoleh r
11
= 0.874 Koefisien Alpha = 0.6. sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil tes kuesioner reliabilitas tinggi. Hasil perhitungan dapat
dilihat pada lampiran. Sedangkan untuk tes uji coba soal gerak lurus kepada 40 siswa kelas VII SMP Al
Ikhlas Sumbawa Barat dengan jumlah item soal 30 pilihan ganda dihitung dengan rumus KR-20, diperoleh r
11
= 0.880 r
table
= 0.361. Dapat disimpulkan bahwa reliabilitas butir soal sangat tinggi. Hasil perhitungan dapat dilihat pada lampiran.
3. Daya Pembeda Daya pembeda soal, adalah kemampuan sesuatu soal untuk membedakan
