76
H. PENDEKATAN DAN METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Scientific
Metode : Konvensional
Model : Penugasan dan diskusi kelompok
I. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR
1. Media Lembar kerja dan bahan tayang
2. Alat dan Bahan -
3. Sumber Belajar Sudarmono, Unggul. 2013. Kimia Untuk SMAMA Kelas XI
Kelompok Peminatan Matematika dan Ilmu Alam. Jakarta : Erlangga.
Yogyakarta, 18 Januari 2016 Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa
Siti Mardiyah,S.Pd Giyas Idayu
NIP. 195801410 198603 2 003 NIM. 12314244019
77
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS KONTROL
Nama Sekolah : SMA N 1 KALASAN
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas Semester : XI 2 Genap
Materi Pokok : Asam Basa
Pertemuan 2 Alokasi Waktu
: 2 x 45 menit
A. KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagaicerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.
B. KOMPETENSI DASAR
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu,disiplin, jujur,
objektif, terbuka, mampu membedakanfakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis,kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif
dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari. 2.3
Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan.
78
3.10 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa danatau
pH larutan. C.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
1. Menjelaskan teori asam basa menurut Arrhenius. 2. Menuliskan reaksi
ionisasi asam basa menurut Arrhenius.
3. Menjelaskan teori asam basa menurut Bronsted-Lowry. 4.
Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted Lowry dan menunjukkan pasangan asam dan basa konjugasinya.
5. Menjelaskan teori asam basa menurut Lewis. 6.
Menentukan zat asam dan basa menurut teori Lewis.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN