memiliki tujuan yang tertuang dalam visi dan misi SMK Sanjaya Pakem.
2. Visi Menghasilkan tamatan yang memiliki kepekaan, ketrampilan, dan
kemandirian sehingga siap menghadapi persaingan ekonomi global, bersemangatkan nilai-nilai kasih.
3. Misi 1. Meningkatkan profil kemampuan guru, karyawan, dan anak
didik sehingga menjadi pribadi yang profesional dalam bidangnya.
2. Melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien sesuai dengan bidangnya.
3. Meningkatkan pengelolaan lingkungan sekolah secara terpadu. 4. Berusaha memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang berkarakter
jujur, mandiri, disiplin, dan santun pada dunia kerja. 5. Membina dan meningkatkan kerjasama dengan seluruh
komponen masyarakat secara berkesinambungan
C. Sistem Pendidikan SMK Sanjaya Pakem
Sistem pendidikan yang digunakan SMK Sanjaya Pakem adalah sistem pendidikan ganda.
1. Pengertian Pendidikan Sistem Ganda
Pendidikan Sistem Ganda adalah program pendidikan dan pelatihan dengan sistem ganda pada SMK dengan dunia usaha, dunia
industri dunia kerja, instansi terkait Depdikbud. Menurut kurikulum 1994, Pendidikan Sistem Ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan
pendidikan keahlian profesi yang memadukan secara sistematik dan situasi kondisi antara program pendidikan sekolah dengan program
penguasaan keahlian yang diperoleh melalui bekerja langsung di perusahaan. Sedangkan menurut Wardiman Djojonegara, Pendidikan
Sistem Ganda adalah model penyelenggaraan pendidikan kejuruan yang dipilih untuk mewujudkan misi kebijaksanaan link and match
keterkaitan dan kesepadanan khusus SMK.
2. Tujuan Pendidikan Sistem Ganda
Menurut panduan pelaksanaan PSG bagi siswa SMK kelompok Bisnis dan Manajemen, tujuan pendidikan sistem ganda adalah:
a. Tamatan dapat menampilkan dirinya sebagai manusia yang beriman, taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berbudi pekerti
luhur, sehat jasmani dan rohani, berkepribadian mantap dan mandiri serta memiliki rasa tanggung jawab kemasyaratan dan
kebangsaan. b. Memiliki kemampuan dan ketrampilan praktis sesuai dengan
kompetensi keahliannya masing-masing.
3. Isi Pendidikan Sistem Ganda memiliki 5 komponen yaitu:
a. Komponen pendidikan umum normatif dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi warga negara yang baik yang
memiliki karakter sebagai warga negara dan bangsa indonesia.
b. Komponen pendidikan dasar menunjang bagi penguasaan keahlian profesi dan bekal kemampuan untuk mengikuti perkembangan
IPTEK.
c. Kemampuan teori kejuruan, dimaksudkan untuk membekali
pengetahuan teknis dasar keahlian kejuruan.
d. Komponen praktik dan profesi yaitu berupa latihan kerja untuk menguasai teknik bekerja secara baik dan benar sesuai dengan
tuntutan persyaratan keahlian profesi.
e. Komponen keahlian profesi yaitu berupa kegiatan secara terprogram dalam situasi sebenarnya untuk mencapai tingkat
keahlian dan sikap profesional. 4.
Langkah-Langkah yang Dapat Dilakukan untuk Menyusun Program Pendidikan dan Latihan Yang Mengacu pada
Tamatan.
Langkah-langkahnya adalah: a. Pemetaan Profil Kemampuan
Pemetaan profil
kemampuan dimaksudkan
untuk mengidentifikasi bahan kajian komponen khusus teori kejuruan,
praktek dasar profesi dan praktek dasar keahlian profesi untuk masing-masing profil kemampuan.
b. Pemetaan Jenis Pekerjaan Industri Pemetaan jenis pekerjaan industri dimaksudkan untuk
mengidentifikassi jenis keterampilan kerja dari pekerjaan-
pekerjaan yang ada di industri atau dunia usaha dengan persyaratan yang diperlukan dalam penguasaan keterampilan
tersebut. c. Sinkronisasi Kurikulum dalam Pekerjaan Industri
Sinkronisasi kurikulum
dalam pekerjaan
industri dimaksudkan untuk mengidentifikasi jenis-jenis yang ada dalam
dunia usaha dan relevan dengan bahan kajian komponen pendidikan. Komponen pendidikan yang disinkronkan dengan
pekerjaan di industri atau dunia usaha terutama adalah komponen praktek keahlian profesi. Sinkronisasi ini dilakukan bila industri
tersebut memiliki fasilitas semacam pusat pelatihan. d. Penyusunan Rencana Program Pengajaran
Setelah diketahui dan ditetapkan bagian-bagian mana yang akan mereka pelajari di industri atau dunia usaha maka dibuatlah
rencana program di sekolah.
D. Kurikulum SMK Sanjaya Pakem
