Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
bahwa semakin baik dan kesesuaian Gaya Belajar maka akan semakin baik pula Prestasi Belajar Ekonomi yang akan dicapai siswa, sehingga perlu
diupayakan untuk siswa menyesuaikan gaya belajar mana yang dipilih dan memanfaatkan gaya belajar tersebut secara optimal agar dapat membantu
meningkatkan prestasi belajar Ekonomi 5. Penelitian ini menemukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan
Pendapatan Orang Tua, Lingkungan Sekolah, dan Pemanfaatan Gaya Belajar secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa
Kelas XI IPS MAN Tempel Tahun Ajaran 20132014. Hal ini menunjukkan bahwa keempat variabel memiliki hubungan positif dan
signifikan, artinya semakin tinggi tingkat Pendapatan Orang Tua, semakin baik Lingkungan Sekolah, dan semakin baik dan optimal Gaya Belajar
maka semakin tinggi pula Prestasi Belajar Ekonomi yang akan dicapai siswa. Oleh karena itu diharapkan untuk orang tua dapat memenuhi
kebutuhan pendidikan anak agar anak semangat dalam belajarnya, karena siswa membutuhkan fasilitas yang mendukung untuk belajar. Siswa
sendiri juga harus mengetahui gaya belajar mana yang sesuai dengan dirinya, karena kesesuaian gaya belajar akan mempengaruhi prestasi
belajar. Bukan hanya dari pihak orang tua saja yang harus memenuhi kebutuhan siswa untuk meningkatkan prestasi belajar anak, lingkungan
sekolah juga ikut bepengaruh pada prestasi belajar, sehingga pihak sekolah harus senantiasa menyediakan fasilitas, sarana dan prasarana yang dapat
dimanfaatka oleh guru dan siswa dalam proses belajar, serta memberikan
suasana yang lebih baik agar dapat meningkatkan Prestasi Belajar Ekonomi.