1. Home
  2. Lainnya

Uji Reliabilitas Variabel Gaya Belajar

kegiatan belajar mengajar Ekonomi di kelas. 5. Guru menggunakan media pembelajaran dan alat bantuperaga saat mengajar pelajaran Ekonomi. 6. Sekolah saya memanfaatkan gedung perpustakaan sebagai sarana untuk memperkaya ilmu pengetahuan. 7. Buku Ekonomi yang ada di perpustakaan sekolah lengkap. Pelaksanaan tata tertib di sekolah 8. Anda selalu menaati tata tertib sekolah. 9. Anda menjaga kebersihan kelas dengan selalu melaksanakan piket sesuai dengan jadwal. 10. Sekolah akan memberikan sanksi pada siswa yang melanggar peraturan sekolah. 11. Tata tertib di sekolah tidak terlalu mengekang siswa Interaksi sosial yang dilakukan 12. Teman saya membantu saya mengerjakan tugas Ekonomi yang diberikan oleh guru 13. Hubungan antara saya dengan teman - teman terjalin dengan baik tanpa ada perselisihan 14. Hubungan antara guru dengan siswa di sekolah saya terjalin baik 15. Anda selalu bertegur sapa dengan guru ketika berada di lingkungan sekolah

5. Gaya Belajar

NO PERNYATAAN SS S TS STS Gaya belajar visual 1. Saya membuat ringkasan materi Ekonomi agar lebih mudah untuk dipelajari. 2. Saya membaca kembali materi Ekonomi yang telah dipelajari di kelas. 3. Saya memberi warnastabilo pada informasi-informasi penting yang ada di buku paket atau buku catatan Ekonomi saya 4. Saya dapat memahami materi Ekonomi dengan cara membaca berulang-ulang kemudian mengerjakan soal latihan. 5. Saya harus membaca materi Ekonomi secara berulang-ulang agar dapat memahaminya. 6. Saya dapat menjawab soal Ekonomi yang sulit dengan cara mencari jawaban dari buku atau internet. Gaya belajar auditorial 7. Saya dapat memahami materi Ekonomi dengan cara mendengarkan penjelasan dari guru saja. 8. Saya bertanya kepada guru mengenai materi yang belum saya pahami. 9. Saya bertanya pada teman saya mengenai materi Ekonomi yang belum saya pahami. 10. Saya mempelajari materi Ekonomi dengan menghafal informasi-informasi penting. 11. Saya lebih mudah belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa yang didiskusikan daripada penjelasan dari guru. Gaya belajar taktual 12. Saya mengerjakan soal-soal latihan yang ada di LKS atau buku paket untuk mengukur pemahaman saya terhadap materi yang telah dipelajari. 13. Saya dapat memahami materi Ekonomi dengan cara mendengar penjelasan guru dan mencatatnya. 14. Saya mengerjakan soal Ekonomi secara mandiri.

15. Saya dapat memahami materi Ekonomi setelah memperoleh

contoh kasus yang diberikan oleh guru. 16. Saya membaca materi secara berulang-ulang kemudian saya membuat ringkasan mengenai materi Ekonomi agar mudah dipahami. 17. Setelah mendapat penjelasan mengenai materi Ekonomi dari guru, saya mengerjakan soal latihan agar lebih paham mengenai materi yang diajarkan. 18. Saya dapat memahami materi Ekonomi dengan membaca berulang-ulang kemudian mengerjakan soal latihan. Lampiran 4 Rekapitulasi Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBERIAN SEDUHAN BIJI PEPAYA (Carica Papaya L) TERHADAP PENURUNAN BERAT BADAN PADA TIKUS PUTIH JANTAN (Rattus norvegicus strain wistar) YANG DIBERI DIET TINGGI LEMAK

23 199 21

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

KEBIJAKAN BADAN PENGENDALIAN DAMPAK LINGKUNGAN DAERAH (BAPEDALDA) KOTA JAMBI DALAM UPAYA PENERTIBAN PEMBUANGAN LIMBAH PABRIK KARET

110 657 2

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25