4. Prestasi belajar Ekonomi Prestasi belajar ekonomi merupakan hasil belajar yang telah dicapai
oleh siswa pada mata pelajaran Ekonomi yang ditunjukkan dengan nilai tes atau angka dari hasil evaluasi yang telah dilakukan. Untuk mengukur
variabel ini peneliti tidak membuat instrumen sendiri namun dengan mengambil dari hasil belajar siswa dengan melihat nilai tugas, nilai
ulangan harian, nilai UTS dan nilai UAS semester gasal tahun ajaran 20132014 pada mata pelajaran Ekonomi.
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelititan ini adalah kuesioner angket dan dokumentasi.
1. Metode Kuesioner Angket
“Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan atau pernyataan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan
tentang pribadinya atau hal- hal yang ia ketahui”. Suharsimi, 2010: 194.
Metode angket digunakan untuk memperoleh informasi mengenai Lingkungan Sekolah dan Gaya Belajar Siswa kelas XI IPS MAN Tempel.
Angket yang digunakan adalah angket tertutup, yaitu angket yang pada setiap item tersedia berbagai alternatif jawaban bagi pertanyaan atau
pernyataan tersebut. Dalam penelitian ini angket berisi pernyataan - pernyataan yang berkaitan dengan variabel Lingkungan Sekolah dan Gaya
Belajar.
2. Metode Dokumentasi
Suharsimi mengatakan “Dokumentasi asal katanya dokumen, yang artinya barang-barang yang ter
tulis” Suharsimi, 2010: 201. Dokumentasi ini diguakan untuk mengumpulkan data tentang Pendapatan Orang Tua
siswa dan Prestasi Belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS MAN Tempel. Data ini diperoleh dari data guru dan data sekolah yang bersangkutan.
G. Instrumen Penelitian
Adapun langkah-langkah yang dilakukan dalam menyusun instrumen penelitian adalah sebagai berikut:
1. Membuat Kisi-kisi Instrumen
Instrumen yang digunakan untuk mengukur persepsi siswa tentang lingkungan sekolah dan gaya belajar berupa angket tertutup, kisi-kisinya
adalah sebagai berikut:
Tabel 2 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Lingkungan Sekolah No
Indikator No. Item
1 Keadaan sekolah tempat belajar
1, 2, 3, 4 2
Keadaan fasilitas dan perlengkapan di sekolah 5, 6, 7, 8, 9
3 Pelaksanaan tata tertib
10, 11, 12, 13, 14 4
Interaksi sosial yang dilakukan 15, 16, 17, 18
pernyataan negatif
Tabel 3 Kisi-kisi instrumen Penelitian Gaya Belajar No
Indikator No. Item
1 Gaya Belajar Visual
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 2
Gaya Belajar Auditorial 8, 9, 10, 11, 12, 13
3 Gaya Belajar Taktual
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 pernyataan negatif