Pengujian Hipotesis Kedua Pengujian Hipotesis Penelitian

a Persamaan Garis Regresi Linier Ganda Besarnya harga koefisien Pendapatan Orang Tua X 1 sebesar 1,581, Lingkungan Sekolah X 2 sebesar 0,479, dan Gaya Belajar X 3 sebesar 0,429 dan bilangan konstanta sebesar 21,560. Berdasarkan angka-angka tersebut, maka dapat disusun persamaan satu prediktor sebagai berikut: Y = 1,581 X 1 + 0,479 X 2 + 0,429 X 3 + 21,560 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien X 1 sebesar 1,581 artinya apabila nilai Pendapatan Orang Tua X 1 meningkat 1 poin maka nilai Prestasi Belajar Ekonomi Y akan meningkat 1,581 dengan asumsi X 2 dan X 3 tetap. Begitu pula pada variabel Lingkungan Sekolah dan Gaya Belajar, bahwa nilai koefisien X 2 sebesar 0,479 artinya apabila nilai lingkungan Sekolah X 2 meningkat 1 poin maka nilai Prestasi Belajar Ekonomi Y akan meningkat 0,479 dengan asumsi X 1 dan X 3 tetap, dan nilai koefisien X 3 sebesar 0,429 artinya apabila nilai Gaya Belajar X 3 meningkat 1 poin maka nilai Prestasi Belajar Ekonomi Y akan meningkat 0,429 dengan asumsi X 1 dan X 2 tetap. b Koefisien Korelasi R y1,2,3 Koefisien korelasi R y1,2,3 menunjukkan hasil positif sebesar 0,898 jadi hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang positif Pendapatan Orang Tua, lindkungan Sekolah, dan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi. c Koefisien Determinasi R 2 y1,2,3 Koefisien determinasi R 2 y1,2,3 sebesar 0,807. Nilai tersebut berarti 80,7 perubahan variabel Prestasi Belajar Ekonomi dapat diterangkan oleh Pendapatan Orang Tua, Lingkungan Sekolah, dan Gaya Belajar, sedangkan 19,3 dijelaskan variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. d Pengujian Signifikansi Regresi Ganda dengan uji t Berdasarkan hasil analisis diperoleh harga F hitung sebesar 115,623 dengan sig sebesar 0,000 yang sesuai dengan persyaratan sig lebih kecil dari 0,050. Jika dibandingkan dengan F tabel 2,71 pada taraf signifikansi 5 maka F hitung lebih besar dari F tabel. Hal ini berarti pengaruh Pendapatan Orang Tua, Lingkungan Sekolah, dan Gaya Belajar secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Ekonomi signifikan. e Besarnya SR dan SE dapat dilihat pada tabel berikut ini : Tabel 25 Sumbangan Relatif dan Efektif Variabel Bebas terhadap Variabel Terikat No Variabel Bebas Sumbangan Relatif Efektif 1 Pendapatan Orang Tua 25,67 20,72 2 Lingkungan Sekolah 36,02 29,06 3 Gaya Belajar 38,31 30,92 Total 100,00 80,7 Sumber: Data primer yang telah diolah Berdasarkan hasil analisis yang tercantum dalam tabel di atas dapat diketahui bahwa Pendapatan Orang Tua memberikan Sumbangan Relatif sebesar 25,67 Lingkungan Sekolah memberikan Sumbangan Relatif sebesar 36,02 dan Gaya Belajar memberikan Sumbangan Relatif sebesar 38,31, sedangkan Sumbangan Efektif masing-masing variabel Pendapatan Orang Tua adalah sebesar 20,72, Lingkungan Sekolah sebesar 29,06, dan Gaya belajar sebesar 30,92. Sumbangan efektif total sebesar 80,7 yang berarti secara bersama- sama variabel Pendapatan Orang Tua, Lingkungan Sekolah, dan Gaya Belajar memberikan Sumbangan Efektif sebesar 80,7 terhadap Prestasi Belajar Ekonomi, sedangkan sebesar 19,3 diberikan oleh variabel-variabel lain yang tidak dibahas pada penelitian ini.

E. Pembahasan Hasil Penelitian

Ringkasan hasil analisis penelitian dapat dirangkum dalam gambar berikut: Gambar 27 Ringkasan Hasil Penelitian Keterangan : X 1 = Pendapatan Orang Tua X 2 = Lingkungan Sekolah r 2 x1y = 0,462 R 2 y1,2,3 = 0,807 r 2 x2y = 0,647 Y X 2 X 1 X 3 r 2 x3y = 0,688