Uji Validitas Instrumen Gaya Belajar

Kepada: Yth. Siswa - Siswi MAN Tempel Di Tempat Assalamu’alaikum Wr. Wb. Disela-sela kesibukan teman-teman belajar, saya mengharapkan keikhlasan teman-teman untuk meluangkan waktu sebentar guna mengisi angket untuk keperluan penelitian yang dilakukan dalam rangka Tugas Akhir Skripsi dengan judul “Pengaruh Pendapatan Orang Tua, Lingkungan Sekolah, dan Gaya Belajar terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa kelas XI IPS MAN Tempel Tahun Ajaran 20132014”. Berkenaan dengan hal tersebut, saya mohon bantuan teman-teman untuk memberikan jawaban atas pernyataan yang tertera dalam angket ini dengan baik. Angket ini bukan merupakan tes, sehingga tidak ada jawaban benar atau salah. Jawaban yang teman-teman berikan tidak akan mempengaruhi nilai atau nama baik teman-teman di kampus. Atas bantuan dan kerja sama teman-teman, saya ucapkan terima kasih. Semoga Allah Yang Maha Esa memberikan imbalan yang sesuai dengan budi baik teman-teman. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Peneliti, Fatma Dwi Cahyani ANGKET PENELITIAN Petunjuk Pengisian 4. Tulislah identitas anda 5. Bacalah setiap pernyataan yang ada dengan seksama dan hubungkan dengan aktivitas keseharian anda sebelum menemukan jawaban. 6. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pendapat anda dengan memberikan tanda check √ pada alternatif jawaban yang tersedia berikut ini: SS : Sangat Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju` Identitas Responden Nama : No. Absen : Kelas :

3. Pendapatan Orang Tua

1. Jenis pekerjaan yang ditekuni ayah anda adalah: 2. Jenis pekerjaan yang ditekuni ibu anda adalah: 3. Penghasilan pokok yang diterima ayah dan ibu anda setiap bulan adalah:

4. Lingkungan Sekolah

NO PERNYATAAN SS S TS STS Keadaan sekolah tempat belajar 1. Keributan dari luar kelas mengganggu jalannya belajar Ekonomi saya. 2. Ruang kelas yang nyaman dan bersih membuat saya bersemangat untuk belajar Ekonomi. 3. Lokasi sekolah saya jauh dari kebisingan. Keadaan fasilitas dan perlengkapan di sekolah 4. Sekolah menyediakan fasilitas dan sarana prasarana dalam kegiatan belajar mengajar Ekonomi di kelas. 5. Guru menggunakan media pembelajaran dan alat bantuperaga saat mengajar pelajaran Ekonomi. 6. Sekolah saya memanfaatkan gedung perpustakaan sebagai sarana untuk memperkaya ilmu pengetahuan. 7. Buku Ekonomi yang ada di perpustakaan sekolah lengkap. Pelaksanaan tata tertib di sekolah 8. Anda selalu menaati tata tertib sekolah. 9. Anda menjaga kebersihan kelas dengan selalu melaksanakan piket sesuai dengan jadwal. 10. Sekolah akan memberikan sanksi pada siswa yang melanggar peraturan sekolah. 11. Tata tertib di sekolah tidak terlalu mengekang siswa Interaksi sosial yang dilakukan 12. Teman saya membantu saya mengerjakan tugas Ekonomi yang diberikan oleh guru 13. Hubungan antara saya dengan teman - teman terjalin dengan baik tanpa ada perselisihan 14. Hubungan antara guru dengan siswa di sekolah saya terjalin baik 15. Anda selalu bertegur sapa dengan guru ketika berada di lingkungan sekolah

5. Gaya Belajar

NO PERNYATAAN SS S TS STS Gaya belajar visual 1. Saya membuat ringkasan materi Ekonomi agar lebih mudah untuk dipelajari. 2. Saya membaca kembali materi Ekonomi yang telah dipelajari di kelas.