xiii SMK Negeri 4 Yogyakarta
189 7. Manfaat Implementasi SMM ISO 9001: 2008
di SMA Negeri 3 Yogyakarta dan SMK Negeri 4 Yogyakarta 191
D. Keterbatasan Penelitian 192
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan 193
B. Saran 195
DAFTAR PUSTAKA
196
LAMPIRAN
199
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Tingkat Kematangan Tim TQM Tuckman, 1985 31
Tabel 2. Jumlah Subjek Penelitian 64
Tabel 3. Struktur Kurikulum Kelas X SMA Negeri 3 Yogyakarta 124
Tabel 4. Struktur Kurikulum Program IPA SMA Negeri 3 Yogyakarta 125
Tabel 5. Struktur Kurikulum Program IPS SMA Negeri 3 Yogyakarta 126
Tabel 6. Jumlah Peserta Didik SMA Negeri 3 Yogyakarta Menurut Kelas 128 Tabel 7. Keadaan Guru SMA Negeri 3 Yogyakarta menurut Status
Kepegawaian, Pendidikan, Golongan dan Jenis Kelamin 130
Tabel 8. Keadaan Karyawan Pegawai SMA Negeri 3 Yogyakarta menurut Status Kepegawaian, Pendidikan, Golongan dan Jenis Kelamin 130
Tabel 9. Keadaan Peserta Didik SMK Negeri 4 Yogyakarta TA. 2012-2013 135 Tabel 10. Keadaan Guru SMK Negeri 4 Yogyakarta Menurut Status
Kepegawaian, Pendidikan dan Jenis Kelamin 136
Tabel 11. Keadaan Tenaga Kependidikan SMK Negeri 4 Yogyakarta Menurut Status Kepegawaian, Pendidikan dan Jenis Kelamin
137 Tabel 12. Daftar Inventaris Sarana dan Prasarana SMK Negeri 4 Yogyakarta 139
Tabel 13. Perbandingan Implementasi TQM 140
Tabel 14. Rekapitulasi keadaan Guru SMA Negeri 3 Yogyakarta 182
Tabel 15. Rekapitulasi keadaan Guru SMK Negeri 4 Yogyakarta 182
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Kerangka Mutu. Sumber: Sallis 2003: 139 30
Gambar 2. Hierarki dan Organisasi Terbalik di Dunia Pendidikan Sumber Sallis 1993: 38
35 Gambar 3. Daur Kehidupan Organisasi Husaini Usman, 2010: 583
36 Gambar 4. Tahap Pengembangan Organisasi Sumber: Sallis 1993: 79 38
Gambar 5. Kerangka Berfikir Implementasi TQM 58
Gambar 6. Komponen dalam Analisis Data flow model 72
Gambar 7. Komponen dalam Analisis Data interactive model 73
Gambar 8. Kerangka Berfikir Implementasi TQM 80
Gambar 9. Struktur Organisasi TQM SMA Negeri 3 Yogyakarta 110
Gambar 10. Struktur Organisasi TQM SMK Negeri 4 Yogyakarta 111
Gambar 11. Piramida Kepemimpinan Mutu Arcaro, 2005: 17 156
Gambar 12. Proses Assesmen Diri Husaini Usman, 2010: 506 165
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Izin Penelitian dari Fakultas Ilmu Pendidikan 199
Lampiran 2. Surat Izin dari Dinas Perizinan Kota Yogyakarta 200
Lampiran 3. Surat Izin dari Pemerintah Provinsi DIY 201
Lampiran 4. Surat Keterangan Selesai Penelitian dari SMAN 3 Yogyakarta 202 Lampiran 5. Surat Keterangan Selesai Penelitian dari SMKN 4 Yogyakarta 203
Lampiran 6. Sasaran Mutu SMK Negeri 4 Yogyakarta 204
Lampiran 7. Standar Mutu Mekanisme Kerja SMK N 4 Yogyakarta 206
Lampiran 8. Standar Mutu PPDB SMK Negeri 4 Yogyakarta 207
Lampiran 9. Standar Mutu Kenaikan Kelas SMK N 4 Yogyakarta 208
Lampiran 10. Form Corrective Action Request SMA Negeri 3 Yogyakarta 209 Lampiran 11. Form Laporan Audit Internal SMA Negeri 3 Yogyakarta 210
Lampiran 12. Hasil Wawancara pada SMA Negeri 3 Yogyakarta 211
Lampiran 13. Hasil Wawancara pada SMK Negeri 4 Yogyakarta 218
Lampiran 14. Hasil Studi Dokumen SMA Negeri 3 Yogyakarta 222
Lampiran 15. Hasil Studi Dokumen SMK Negeri 4 Yogyakarta 225
Lampiran 16. Hasil Observasi SMA Negeri 3 Yogyakarta 228
Lampiran 17. Hasil Observasi SMK Negeri 4 Yogyakarta 235
1
BAB I PENDAHULUAN
