34 Tabel 5. Klasifikasi Skor Minat Belajar Sains
No. Interval Nilai
Klasifikasi 1
˂ 5 Tidak Berminat
2 5
– 10 Kurang Berminat
3 11
– 15 Cukup Berminat
4 16
– 20 Baik
5 21
– 25 Sangat Berminat
2. Pedoman Angket
Angket digunakan untuk mengetahui minat belajar siswa sebelum dan sesudah tindakan. Penyusunan kisi-kisi angket ini, dikembangkan dari pendapat Mahfudh
Shahuddin 1990: 79 dan Sardiman 2004: 83. Kisi-kisi angket minat belajar sains dapat dilihat pada tabel 6 berikut.
Tabel 6. Kisi-Kisi Angket Minat Belajar Sains No
Aspek yang diamati Jumlah
Item Nomor
Item Kategori
pernyataan 1
Perhatian siswa yang tinggi pada pembelajaran sains.
4 1, 2, 3, dan 5
4 Positif +
Negatif - 2
Tekun belajar sains. 3
6, 8, 9, dan 10 7
Positif + Negatif -
3 Merasa
tertarik atau
terdorong pada hal-hal yang sedang terjadi pada pelajaran
sains. 3
12, 13, dan 14 11 dan 15
Positif + Negatif -
4 Senang
mencari dan
memecahkan masalah sains. 3
16, 18, 19 dan 20 17
Positif + Negatif -
35 Angket minat belajar sains secara lengkap dapat dilihat pada lampiran 5.
Untuk mengetahui besarnya minat belajar siswa digunakan notes inventory, Syaiful Bahri Djamarah 2000: 220, menjelaskan bahwa notes inventory
merupakan salah satu alat penilaian aspek tingkah laku. Seperti menilai aspek sikap, minat, perhatian, karakteristik, dan lainnya yang mencakup segi afektif.
Sesuai dengan yang dikemukakan oleh Syaiful Bahri Djamarah 2000: 228, note inventory disusun menggunakan skala dari ujung yang negatif sampai kepada
ujung yang positif sehingga pada skala tersebut penilai tinggal membubuhi tanda cek √ saja. Adapun klasifikasi skor minat belajar siswa dapat dilihat pada tabel 7
di bawah ini. Tabel 7. Klasifikasi Skor Angket Minat Belajar Siswa
Skor X
Kategori Pertanyaan Pernyataan Positif +
Negatif - 5
Sangat Berminat Tidak Berminat
4 Berminat
Kurang Berminat 3
SedangCukup SedangCukup
2 Kurang Berminat
Berminat 1
Tidak Berminat Sangat Berminat
Setelah memperoleh skor hasil minat belajar di atas, peneliti perlu pula mengetahui bagaimana kiat menetapkan kriteria tingkatan skor minat belajar.
Untuk mengetahui tingkatan skor minat belajar siswa digunakan kriteria sebagai berikut Muhibbin Syah, 2013: 221.
Tabel 8. Kriteria Tingkatan Skor Minat Belajar Skor
Aspek Kriteria
5 Sangat baik
86 – 100
4 Baik
71 – 85
3 Cukup
56 – 70
2 Kurang
41 – 55
1 Sangat Rendah
˂ 40
