73
masih kurang jelas sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa hubungan kasual atau interaktif, hipotesis atau teori. Sugiyono., 2012: 91-99
G. Teknik Keabsahan Data
Lexy J Moleong 2002 : 178 salah satu teknik keabsahan data ialah melalui triangulasi. Dalam triangulasi
penelitian kualitatif dinyatakan apabila memiliki
derajat keterpercayaan
credibility, keteralihan
transferability, kebergantungan dependability, dan kepastian cionfirmbility. Djam’an Satori
Aan Komariah 2011: 164, 1 Kepercayaan credibilty adalah ukuran data yang dikumpulkan, yang menggambarkan kecocokan konsep peneliti dengan hasil
penelitian. 2 Keteralihan ialah apabila pembaca mendapat gambaran yang jelas dari suatu hasil penelitian dapat dilakukan transferability. 3 Kebergantungan
dependability yaitu bahwa penelitian memilikisifat ketaatan dengan menunjukan
konsistensi dan stabilitas data atau temuan yang dapat di reflikasikan. 4 Kepastian cionfirmbility yaitu bahwa data yang diperoleh
dapat dilacak kebenarannya dan sumber informasnnya jelas.
Teknik triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu di luar data untuk keperluan pengecekan atau sebagai
pembanding. Macam triangulasi sebagai teknik pemeriksaan memanfaatkan penggunaan sumber, metode, penyidik, dan teori. Patton dalam Lexy J Moleong
2002 : 178 triangluasi dengan metode terdapat dua strategi: 1 pengecekan derajat kepercayaan penemuan hasil penelitian dari beberapa teknik pengumpulan
data dan 2 pengecekan derajat kepercayaan beberapa sumber data dengan
metode yang sama. Peneliti menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi
74
untuk sumber data yang sama. Triangulasi sumber berarti, untuk mendapatkan data dari sumber yang berbeda-beda dengan teknik yang sama. Sugiyono, 2012 :
83. Praktik triangulasi dari kegiatan peneliti yang bertanya pada informan A dan mengklarifikasinya dengan informan B serta mengeksplo-rasikannya pada
informan C Djam’an Satori Aan Komariah, 2011 : 94.
75
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data 1.
Gambaran Umum SD Muhammadiyah Suronatan Yogyakarta a. Letak Geografis.
SD Muhammadiyah Suronatan terletak tidak jauh dari pusat Kota Yogyakarta tepatnya terletak di Suronatan NG II834 Yogyakarta 55262
kelurahan Notoprajan Kecamatan Ngampilan kota Yogyakarta. Lokasi SD Muhammadiyah Suronatan berada di tengah-tengah kampung
Suronatan. Batas-batas sekolah adalah sebagai berikut : -
Sebelah utara : Balai kota lama
- Sebelah barat
: Jalan kampung Suronatan -
Sebelah selatan : Gang kampung Suroanatan -
Sebelah timur : Perumahan warga
Ada beberapa norma yang berlaku dalam masyarakat sekitar SD Muhammadiyah Suronatan Yogyakarta, diantaranya norma agama,
norma sosial, norma adat, dan norma hukum.
b. Latar Belakang Berdiri
Sekolah awal berdiri bernama “Standart School”, didirikan oleh KH.Ahmad Dahlan pada tahun 1918. Berdirinya sekolah ini terdorong
oleh keinginan untuk memperbaiki keadaan bangsa yang pada saat itu masih dalam penjajahan Belanda. SD Muhammadiyah Suronatan
merupakan lembaga pendidikan formal yang bernaung dibawah
