Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

168 berbeda dengan sekolah lain terutama dalam proses belajar mengajar dan pemanfaatan lingkungan fisik untuk mempertahankan eksistensi sekolah. Peneliti menyarankan guru sebagai tenaga pendidik lebih optimal dalam menjalankan profesionalisme dan kompetensinya untuk mendukung upaya peningkatam mutu sekolah, sesuai dengan tujuan, visi, misi dan kode etik guru. 2. Bagi Pimpinan dan Dinas Pendidikan Peneliti menyarankan untuk melakukan monitoring terhadap kebijakan mutu di sekolah guna memberikan saran atau masukan kepada sekolah dalam upaya peningkatan mutu sekolah. 3. Bagi Peneliti Selanjutnya. Peneliti menyarankan untuk meneliti setiap detail kebijakan mutu di sekolah, terutama dengan metode kuantitatif. 169 DAFTAR PUSTAKA Anik Gufron, dkk. 2009. Pengembangan Standar Pelayanan Minimal Sebagai penjaminan Mutu Pendidikan Dasar. Penelitian. Yogyakarta: UNY Arcaro, S., Jerome. 2007. Pendidikan Berbasis Mutu.Terjemahan Yosal Iriantara Quality In Education: An Implementation Handbook. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Arif Rohman. 2009. Politik Ideologi Pendidikan. Yogyakarta: Laksbang Mediatama ____________. 2012. Kebijakan Pendidikan. Yogyakarta: Aswara Pressindo Budiyati. 1999. Sumber Belajar di Tinjau dari Pengalaman Mengajar dan Tingkat Pendidikan Guru SDN di Kecamatan Koja Jakarta Utara. Penelitian. Yogyakarta: UNY Burhan Bungin. 2001. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Chaedar Alwasilah,. 2002. Pokoknya Kualitatif. Cetakan pertama. Jakarta: PT. Dunia Pustaka Jaya Depdikbud . 1997. Analisis Pembelajaran. Jakarta: Depdikbud Djam’an Satori Komariah, Aan. 2011.Metodologi Penelitian Kualitatif. Cetakan Ketiga. Bandung; CV. ALFABETA Dunn, William N. 1999.Analisis Kebijakan Publik. Edisi kedua. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Dwi Siswoyo, dkk. 2008. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press ______________. 2013. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press Dwiningrum, S. I A. 2011. Desentralisasi Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar H.A.R Tilaar Riant Nugroho. 2008. Kebijakan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar H.A.R. Tilaar. 2002. Pendidikan Untuk Masyarakat Indonesia Baru. Jakarta: Grasindo 170 Imam Barnadib. 1976. Filsafat Pendidikan. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta Lexy J. Moleong. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Moh. Yamin,. 2009. Manajemen Mutu Kurikulum Pendidikan. Yogjakarta: DIVA Press Mohammad Susilo. 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Nur Zazin. 2011. Gerakan Menata Mutu Pendidikan. Yogjakarta: Ar-Ruzz Media Rachman Asegaf. 2003. Internasionalisasi Pendidikan. Yogyakarta: Gama Media Ratna Dewi. 1997. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah Sapen Yogyakarta. Penelitian. Yogyakarta: UNY Rusman. 2009. Manajemen Kurikulum. Jakarta: PT Raja Grafindo _______. 2011. Manajemen Kurikulum. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Rut Martiningsih. 1998. Kuantitas dan Kualitas Fasilitas Kelas serta Pemanfaatannya di Sekolah Dasar Swasta Se-Ranting Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Yogyakarta Selatan. Penelitian. Yogyakarta: UNY Sallis, Edward. 2011. Total Quality Management In Education Manajemen Mutu Terpadu Pendidikan. Penerjemah: Ahmad Ali Riyadi dan Fahrurrozi. Yogyakarta: IRCiSoD Sardiman, A.M. 2012. Interaksi dan Motivasi belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Savage, Tom V David G Armstrong. 1996. Elementary Social Studies, Ed-3. New Jersey : Prentice-Hall,Inc. SiriNam S.K. 2008. Pengajaran Displin Harga Diri. Jakarta: PT. Indeks Sugihartono, dkk. 2013. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press Sugiyono. 2012. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta Suharsimi . 2003. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. 171 Suparno, Paul,dkk. 2001. Reformasi Pendidikan. Yogyakarta: Kanisius Syafaruddin. 2002. Manajemen Mutu Terpadu dalam Pendidikan. Jakarta: Grasindo Syaiful Bahri Aswan Zain. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta Tatang Amirin, dkk. 2013. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press Umaedi. 2001. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah. Jakarta: Depdiknas Wiji Suwarno. 2006.Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Winarno Surakhmad. 1994. Pengantar Interaksi Belajar Mengajar. Bandung: Tarsito