Aktivitas Pembelajaran Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi C
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: LAJU REAKSI DAN TEORI TUMBUKAN
KELOMPOK KOMPETENSI C
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
125
E. LatihanKasusTugas E.1.
Latihan Soal
Setelah mempelajari topik laju reaksi ini, silahkan Anda mencoba mengerjakan soal latihan secara mandiri selanjutnya diskusikan dalam kelompok. Kumpulkan
hasil kerja tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan. 1. Sebuah percobaan dilakukan seperti diagram di bawah ini dengan mencatat
massa yang tertera pada neraca pada interval waktu tertentu. Maka grafik mana yang akan menunjukkan
hasil pembacaan neraca?
2. Reaksi akan berlangsung 3 kali lebih cepat dari semula setiap kenaikan 20 C.
Jika pada temperatur 30 C suatu reaksi berlangsung 3 menit, maka pada
temperatur 70 C reaksi akan berlangsung selama ….
A. 60 detik B. 30 detik
C. 20 detik D. 10 detik
3. Manakah pernyataan yang tidak benar tentang energi pengaktifan dari suatu reaksi?
A. Secara umum energi pengaktifan makin besar, laju reaksi semakin lambat.
B. Energi pengaktifan dari arah reaktan ke produk maupun sebaliknya adalah sama.
A C
D B
Waktu
PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: LAJU REAKSI DAN TEORI TUMBUKAN
KELOMPOK KOMPETENSI C
126
e n
e r
g i
laju reaksi
C. Energi pengaktifan merupakan energi minimum untuk terjadinya reaksi D. Energi pengaktifan digunakan dalam memutuskan ikatan molekul
sebelum bereaksi 4. Reaksi antara zat A dan zat B menghasilkan zat C dengan persamaan reaksi:
A g + B g 2 C g H= - 312 kJ
Tentukan grafik yang menunjukkan reaksi tanpa katalis dan reaksi dengan katalis diantara grafik berikut?
Energi
Arah reaksi Arah reaksi
Arah reaksi
Arah reaksi Arah reaksi
Energi Tanpa Katalis
Dengan Katalis
A. B.
C.
D. E.
P HR
P= pereaksi HR= Hasil Reaksi
P P
P P
HR HR
HR HR
5. Pada keadaan terisolasi perubahan senyawa X menjadi senyawa Z berlangsung melalui pembentukan senyawa Y dahulu. Tahap reaksi yang
terjadi adalah : X Y ; Δ H = positif
Y Z ; Δ H = negatif Berdasarkan data reaksi tersebut dapat digambarkan dengan grafik yang
mana ? A.
C .
e n
e r
g i
laju reaksi
LISTRIK untuk SMP
KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: LAJU REAKSI DAN TEORI TUMBUKAN
KELOMPOK KOMPETENSI C
Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA
127
B. D
.
6. Kenaikan suhu akan mempercepat laju reaksi karena .…
A. kenaikan suhu akan menyebabkan konsentrasi pereaksi meningkat B. frekuensi tumbukan semakin tinggi
C. kenaikan suhu akan mengakibatkan turunnya energi pengaktifan D. lebih banyak tumbukan yang disertai energi yang lebih tinggi dari Ea
7. Suatu katalis dapat mempercepat reaksi dengan cara .…
A. meningkatkan jumlah tumbukan molekul B. meningkatkan energi kinetik molekul
C. menurunkan energi aktivasi D. menurunkan jumlah molekul di atas energi aktivasi
E.2. Pengembangan Soal
Setelah Anda menjawab soal-soal di atas, buatlah soal-soal kategori HOTS untuk topik Laju reaksi dan teori tumbukan mengacu pada kisi-kisi UNUSBN 2017.
Gunakan modul pedagogik KK G yang berjudul Pengembangan Instrumen Penilaian, Pedoman Penilaian SMA yang berlaku serta buku pelajaran kimia.
Kerjakan pada kegiatan ON, gunakan format yang ditetapkan. Lakukan telaah soal menggunakan instrumen telaah soal HOTS, perbaiki soal berdasarkan hasil
telaah. Dokumenkan hasil pekerjaan Anda sebagai bahan portofolio dan sebagai bahan laporan pada IN-2.
e n
e r
g i
laju reaksi
e n
e r
g i
laju reaksi
e n
e r
g i
PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: LAJU REAKSI DAN TEORI TUMBUKAN
KELOMPOK KOMPETENSI C
128