Aktivitas Pembelajaran Modul PKB Kimia Kelompok Kompetensi C

LISTRIK untuk SMP KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: LAJU REAKSI DAN TEORI TUMBUKAN KELOMPOK KOMPETENSI C Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA 125 E. LatihanKasusTugas E.1. Latihan Soal Setelah mempelajari topik laju reaksi ini, silahkan Anda mencoba mengerjakan soal latihan secara mandiri selanjutnya diskusikan dalam kelompok. Kumpulkan hasil kerja tepat waktu sesuai jadwal yang ditentukan. 1. Sebuah percobaan dilakukan seperti diagram di bawah ini dengan mencatat massa yang tertera pada neraca pada interval waktu tertentu. Maka grafik mana yang akan menunjukkan hasil pembacaan neraca? 2. Reaksi akan berlangsung 3 kali lebih cepat dari semula setiap kenaikan 20 C. Jika pada temperatur 30 C suatu reaksi berlangsung 3 menit, maka pada temperatur 70 C reaksi akan berlangsung selama …. A. 60 detik B. 30 detik C. 20 detik D. 10 detik 3. Manakah pernyataan yang tidak benar tentang energi pengaktifan dari suatu reaksi? A. Secara umum energi pengaktifan makin besar, laju reaksi semakin lambat. B. Energi pengaktifan dari arah reaktan ke produk maupun sebaliknya adalah sama. A C D B Waktu PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: LAJU REAKSI DAN TEORI TUMBUKAN KELOMPOK KOMPETENSI C 126 e n e r g i laju reaksi C. Energi pengaktifan merupakan energi minimum untuk terjadinya reaksi D. Energi pengaktifan digunakan dalam memutuskan ikatan molekul sebelum bereaksi 4. Reaksi antara zat A dan zat B menghasilkan zat C dengan persamaan reaksi: A g + B g 2 C g H= - 312 kJ Tentukan grafik yang menunjukkan reaksi tanpa katalis dan reaksi dengan katalis diantara grafik berikut? Energi Arah reaksi Arah reaksi Arah reaksi Arah reaksi Arah reaksi Energi Tanpa Katalis Dengan Katalis A. B. C. D. E. P HR P= pereaksi HR= Hasil Reaksi P P P P HR HR HR HR 5. Pada keadaan terisolasi perubahan senyawa X menjadi senyawa Z berlangsung melalui pembentukan senyawa Y dahulu. Tahap reaksi yang terjadi adalah : X Y ; Δ H = positif Y Z ; Δ H = negatif Berdasarkan data reaksi tersebut dapat digambarkan dengan grafik yang mana ? A. C . e n e r g i laju reaksi LISTRIK untuk SMP KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: LAJU REAKSI DAN TEORI TUMBUKAN KELOMPOK KOMPETENSI C Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru Mata Pelajaran Kimia SMA 127 B. D . 6. Kenaikan suhu akan mempercepat laju reaksi karena .… A. kenaikan suhu akan menyebabkan konsentrasi pereaksi meningkat B. frekuensi tumbukan semakin tinggi C. kenaikan suhu akan mengakibatkan turunnya energi pengaktifan D. lebih banyak tumbukan yang disertai energi yang lebih tinggi dari Ea 7. Suatu katalis dapat mempercepat reaksi dengan cara .… A. meningkatkan jumlah tumbukan molekul B. meningkatkan energi kinetik molekul C. menurunkan energi aktivasi D. menurunkan jumlah molekul di atas energi aktivasi E.2. Pengembangan Soal Setelah Anda menjawab soal-soal di atas, buatlah soal-soal kategori HOTS untuk topik Laju reaksi dan teori tumbukan mengacu pada kisi-kisi UNUSBN 2017. Gunakan modul pedagogik KK G yang berjudul Pengembangan Instrumen Penilaian, Pedoman Penilaian SMA yang berlaku serta buku pelajaran kimia. Kerjakan pada kegiatan ON, gunakan format yang ditetapkan. Lakukan telaah soal menggunakan instrumen telaah soal HOTS, perbaiki soal berdasarkan hasil telaah. Dokumenkan hasil pekerjaan Anda sebagai bahan portofolio dan sebagai bahan laporan pada IN-2. e n e r g i laju reaksi e n e r g i laju reaksi e n e r g i PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: LAJU REAKSI DAN TEORI TUMBUKAN KELOMPOK KOMPETENSI C 128

F. Rangkuman

Kinetika kimia mempelajari konsep laju reaksi, faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi, persamaan laju reaksi, orde reaksi, mekanisme reaksi, energi aktivasi, dan katalis. Reaksi berlangsung pada kecepatan yang berbeda-beda, ada yang berlangsung lambat dan ada yang cepat. Lambat cepatnya reaksi dapat dilihat dari harga laju reaksi. Berdasarkan teori tumbukan, suatu tumbukan akan menghasilkan suatu reaksi jika ada energi yang cukup dan arah tumbukan yang tepat. Laju reaksi akan lebih cepat, jika tumbukan antara partikel yang berhasil lebih banyak, sedangkan tumbukan akan terjadi jika energi aktivasi reaksi tersebut dapat terlampaui. Energi pengaktifan adalah energi minimum yang diperlukan untuk bereaksi pada saat molekul bertumbukan.

G. Umpan Balik Dan Tindak Lanjut

Setelah menyelesaikan soal latihan ini, Anda dapat memperkirakan tingkat keberhasilan Anda dengan melihat kuncirambu-rambu jawaban yang terdapat pada bagian akhir modul ini. Jika Anda memperkirakan bahwa pencapaian Anda sudah melebihi 80, silakan Anda terus mempelajari Kegiatan Pembelajaran berikutnya, namun jika Anda menganggap pencapaian Anda masih kurang dari 80, sebaiknya Anda ulangi kembali kegiatan pembelajaran ini kerjakeras, kreatif, disiplin dan kerjasama. KUNCI JAWABAN LATIHANKASUSTUGAS KELOMPOK KOMPETENSI C 129

I. KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. A 7. C 8. D

II. KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

1. D 2. C 3. C 4. C 5. B 6. C 7. B 8. A 9. D 10. D KUNCI JAWABAN LATIHANKASUSTUGAS KUNCI JAWABAN LATIHANKASUSTUGAS KELOMPOK KOMPETENSI C 130 PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud

III. KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

1. C 2. B

3. A 4. B

5. D

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN 4

1. B 2. D

3. C 4. A

5. C

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN 5 1. A

2. C 3. B

4. D 5. A

6. D 7. C