menjelaskan keruntutan penelitian dari awal sampai akhir sehingga penelitian tersebut dapat di pertanggungjawabkan.
Aspek-aspek yang di dokumentasikan meliputi aktifitas-aktifitas yang dilakukan guru dan siswa selama proses pembelajaran berlangsung di dalam
kelas, yaitu; 1 ketika guru sedang menyampaikan materi pembelajaran menulis puisi; 2 aktivitas siswa ketika mendengarkan penjelasan dari guru, 3 aktivitas
siswa ketika menulis puisi ketika, 4 aktivitas guru ketika memberi memandu siswa, 5 aktivitas siswa ketika pepublikasian puisi di ruang kelas.
3.4.3 Uji Instrumen
Instrumen yang diuji adalah instrumen tes dan nontes. Uji instrumen tes dilakukan dengan validitas isi dan validitas permukaan. Validitas isi dilakukan
untuk merinci aspek-aspek yang dinilai secara cermat yang kemudian dikonsultasikan dengan dosen pembimbing, guru Bahasa Indonesia MTs Negeri
Kesesi Kabupaten Pekalongan dan rekan ssejawat. Validitas permukaan dilakukan dengan cara mengkonsultasikan instrumen tersebut dengan guru Bahasa
Indonesia. Uji instrumen nontes hanya uji permukaan saja. Uji validitas dilakukan
dengan cara mengkonsultasikan instrumen yang dibuat kepada dosen dan teman seprofesi.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah portofolio dan teknik nontes. Portofolio digunakan untuk mendapatkan nilai dari kumpulan hasil karya
puisi yang dihasilkan siswa, sedangkan nontes untuk mengetahui perilaku siswa serta ketertarikan siswa terhadap pembelajaran secara keseluruhan.
3.5.1 Teknik Tes
Teknik tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil karya produk. Tes hasil karya produk diberikan kepada siswa setelah siswa
memahami pembelajaran menulis puisi melalui strategi Pikir Plus dengan bantuan media gambar peristiwa yang terdapat dalam surat kabar. Bentuk tes ini adalah
berupa hasil karya produk menulis puisi melalui strategi Pikir Plus dengan bantuan media gambar peristiwa yang terdapat dalam surat kabar yaitu siswa
disuruh untuk membuat puisi dengan bantuan bantuan gambar peristiwa yang terdapat dalam surat kabar dalam proses penemuan ide untuk dijadikan tema
dalam menulis Puisi. Dalam penelitian ini tes diberikan pada siklus I dan siklus II.
3.5.2 Nontes
Teknik nontes ini, peneliti lakukan untuk mengetahui keadaan yang terjadi sebenarnya selama proses pembelajaran berlangsung di dalam kelas. Dan data
nontes ini akan digunakan untuk mengetahui perubahan perilaku siswa dalam proses pembelajaran menulis puisi. Data yang terkumpul dalam penelitian ini
menggunakan teknik nontes yang berupa teknik observasi, dan wawancara.
