Bagaimana terkait upah para pendidik madrasah? Jawaban:
5. Bagaimana terkait
fleksibilitas program dalam pelaksanaan pembelajaran? Jawaban: Tidak terpatok waktu karena islam soal syariat , lebih condong pada isi walaupun tetap harus melihat rancangan waktunya. Karena juga ada ujian madin. Bisa maju sedikit bisa mundur sedikit. Tapi tetap ada rancangan waktu. Karena kita sudah terpengaruh formal jadi kerangka besarnya tetap harus ada. 6. Apa saja sumber belajar yang digunakan oleh madrasah? Jawaban: Kitab-kitab, kita kembali pada al-Quran tapi tidak langsung pada Al-Qur’an. Tidak memahami Al-Qur’an tanpa bantuan kitab-kitab. Fiqh, nahwu, sorof. Al-qur’an+hadist = fiqh. Jadi al-qur”an dan hadist general, dan kitab-kitab lain menjelaskan secara detail. Sama saja seperti pancasila kan dia juga secara umum. 7. Bagaimana keseluruhan pelaksanaan proses madrasah? Jawaban: Secara umum sudah baik 8. Apa kendala yang sering ditemui dalam pelaksanaan madrasah? Jawaban: Materi yang disampaikan tidak pas dengan waktunya. Misalnya seharunya 4 sks tapi hanya disediakan 2 sks, itu terjadi karena dalam materi yang kita bahas kan punya kitab-kitab yang bervariatif. Memang seharusnya bisa diprediksikan oleh pihak madrasah, tapi dalam penyebaran jamnya bisa menjadi masalah lagi. Juga dalam kehadiran guru yang tidak asli pondok, kadang tidak tidak bisa masuk 100 persen karena rumah jauh, kendalam hujan dll. 9. Kenapa banyak pendidik muda? Jawaban: Ya banyak, terkait tingkat biasanya tergantung pada kesenioran. Ada semacam khikmat, semacam mengabdi melayankan diriParts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Pembatasan Masalah Rumusan Masalah
» Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
» Tahap-Tahap Kebijakan Tinjauan Kebijakan 1. Pengertian Kebijakan
» Peningkatan Mutu Pendidikan Tinjauan Mutu Sekolah 1. Pengertian Mutu
» Standar Mutu Pendidikan Tinjauan Mutu Sekolah 1. Pengertian Mutu
» Pengertian Pondok Pesantren Tinjauan Kultur Pondok Pesantren 1. Pengertian Kultur
» Tujuan Pendidikan Pondok Pesantren
» Fungsi dan Peranan Pondok Pesantren
» Sistem Pondok Pesantren Tinjauan Kultur Pondok Pesantren 1. Pengertian Kultur
» Kerangka Berfikir KAJIAN TEORI
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI
» Subjek Penelitian Teknik Pengumpulan Data
» Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN
» Keabsahan Data Teknik Analisis Data
» Kultur Pondok Pesantren Sebagai Basis Peningkatan Mutu Madrasah Aliyah Ali Maksum
» Kebijakan Peningkatan Mutu Madrasah Aliyah Ali Maksum Kebijakan
» Kebijakan Kebijakan Hasil Penelitian 1. Gambaran Umum Madrasah Ali Maksum Krapyak
» Upaya Madrasah Aliyah Ali Maksum untuk mengatasi hambatan- hambatan peningkatan mutu madrasah
» Pembahasan 1. Kebijakan Peningkatan Mutu Madrasah Berbasis Kultur Pondok
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Secara administrasi, apa nama madrasah diniyyah Pondok Pesantren An- Nawawi?
» Bagaimana terkait kurikulum, KD, silabus untuk pembelajaran di Madrasah Aliyah Ali Maksum?
» Bagaiman terkait media belajar yang digunakan dalam pembelajaran? Jawaban:
» Apa Tujuan spesifik Madrasah Aliyah Ali Maksum? Jawaban:
» Bagaimana terkait Fleksibilitas program Madrasah Aliyah Ali Maksum? Jawaban:
» Didapat dari manakah prinsip-prisip pendekatan-pendekatan pendidikan Madrasah Aliyah Ali Maksum?
» Apakah setiap pendidik menngajar satu pelajaran saja? Jawaban:
» Siapa yang merancang konsep-konsep pelaksanaan pendidikan Madrasah Aliyah Ali Maksum?
» Bagaimana terkait perlengkapan pembelajaran? Jawaban:
» Apa Kendala dalam proses pelaksanaan pendidikan Madrasah Aliyah Ali Maksum
» Apakah Pend. Luar madrasah masuk dalam nilai rapot? Jawaban:
» Apakah metode Punish-reward berjalan dengan baik? Jawaban:
» Bagaimana terkait perencanaan pembelajaran dimadrasah Madrasah Aliyah Ali Maksum?
» Apakah dengan kata lain tidak Berarti tidak menggunakan silabus, kurikulum, KD? Bagaimana terkait
» Bagaimana terkait perumusan materikitab? Jawaban:
» Apakah menggunakan sistem kelas dan semester? Jawaban:
» Bagaimana terkait perumusan Alokasi waktu? Jawaban:
» Tujuan spesifik? Jawaban: SantriSiswa
» Metode pengajaran diatur pondok atau selera masing-masing? Jawaban:
» Media pembelajaran? Jawaban: SantriSiswa
» Bagaimana terkait penggunaan gedung pendidikan? Jawaban:
» Langkah-langkah pengajaran? Jawaban: SantriSiswa
» Diatur secar tertulis? Jawaban:
» Sering mendengar terkait Faktor x dalam pendidikan di madrasah ataupun
» Bagimana terkait pemberlakuan hukuman dalam pembelajaran di madrasah?
» Dalam pelaksanaan madrasah, apakah sudah sesuai dengan apa yang telah ditargetkan?
» Apakah ijasah sudah mendapat legalisasi dari Kemenag? Jawaban:
» Bagaimana terkait upah para pendidik madrasah? Jawaban:
» Keseluruhan proses pondok? Jawaban:
Show more