Keabsahan Data Teknik Analisis Data

59 Di bawah kepemimpinan K.H. Ali Maksum, Pondok Pesantren Krapyak mengalami kemajuan yang sangat pesat baik dibidang pendidikan baik formal maupun non formal serta dibidang sarana dan prasarana. Berdirinya Taman Kanak-kanak TK, Taman Pendidikan Al-Quran TPA , Madrasah Diniyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Pendidikan Al-Quran bil hifdzi dan bil ghoib serta kegiatan-kegiatan santri dan kemasyarakatan seperti pengajian – pengajian yang di ikuti oleh masyarakat luas seperti Jum’at Legi selapan sekali pada hari jum’at legi. Hal tersebut merupakan wujud kemajuan di bidang pendidikan dan sosial. Sementara itu, kemajuan di bidang sarana dan prasarana antara lain pergedungan dan beberapa tanah. Beliau juga mewakafkan banyak bidang tanah untuk kepentingan pesantren. Sesudah al-marhumah K.H Ali Maksum wafat pada tanggal 10 Jumadil Awal 1409 H, bertepatan dengan tanggal 8 Desember 1989, maka pada tahun 1990 Yayasan Ali Maksum didirikan. Dalam perjalanannya, Yayasan Ali Maksum Pondok Pesantren Krapyak disahkan secara hukum pada tanggal 25 Mei 1990 berdasarkan Akta Notaris Daliso Rudianto, SH., nomor : 50. Yayasan Ali Maksum dibangun berdasarkan dua sayap utama yaitu kepesantrenan dan kemadrasahan. Kedua sayap ini merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Pemahaman akan hal ini menjadi modal dasar kesuksesan dan kelancaran tugas masing-masing. 60 Hingga saat ini Pondok Pesantren Krapyak Yayasan Ali Maksum masih dapat melanjutkan perjuangan para pendahulu dengan berkiprah dan berkhidmat dalam membina umat, menyiapkan kader- kader bangsa yang memiliki integritas dan wawasan keilmuwan dengan landasan keimanan dan akhlaqul-karimah. c. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah Aliyah Ali Maksum 1 Visi Berilmu, Beradab, dan Berprestasi 2 Misi a Mampu mengaplikasikan diri menjadi Madrasah Aliyah Unggulan. b Mempersiapkan alumni untuk melanjutkan di Perguruan Tinggi Negeriatau Swasta, baik melalui SPMB, PBUD, Bidik Misi, maupun lainnya pada Perguruan Tinggi Dalam Negeri Maupun Perguruan Tinggi Luar Negeri. c Mempersiapkan alumni berkiprah di masyarakat yang memiliki visi dalam menjawab tantangan perkembangan zaman. d Peningkatan sumber daya manusia, baik kuantitas maupun kualitas internal maupun eksternal. e Peningkatan pelayanan masyarakat. 61 3 Tujuan a Tersedianya fasilitas pendidikan yang memadai guna memenuhi persyaratan penyelenggaraan pendidikan yang memenuhi standar kualitas. b Terpenuhinya pelayanan terhadap masyarakat pada bidang pendidikan dalam mewujudkan generasi muda yang beriman, berilmu pengetahuan, dan bertakwa kepada Allah SWT. c Tercapainya tujuan pendidikan menengah yang becirikhas pesantren secara optimal. d Terjaminnya kesempatan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu belajar siswa selama 24 jam sehingga dapat mencapai hasil yang memuaskan. e Tercapainya mencetak output berkualitas yang memiliki akhlakulkarimah, sehingga dapat melanjutkan pendidikan di PTN dan atau PTS baik di dalam negeri maupun luar negeri. f Tercapainya mencetak output yang mampu berkiprah dalam masyarakat. d. Daftar Nama Siswa Madrasah Aliyah Ali Maksum Kelas I’Dad, X, XI, dan XII Tahun 20152016

Dokumen yang terkait

MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN BERBASIS MADRASAH DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 KOTA BIMA

1 9 32

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ORIENTASI KARIR PARA SANTRI REMAJA DI PONDOK PESANTREN ALI MAKSUM YOGYAKARTA.

2 4 122

KEEFEKTIFAN TEKNIK SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X MA ALI MAKSUM KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA.

0 2 213

View of PENGARUH PEMBERIAN PENYULUHAN KESEHATAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG ANEMIA PADA SISWI DI MADRASAH ALIYAH PONPES ALI MAKSUM KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA TAHUN 2010

0 0 7

View of PENGARUH PEMBERIAN PENYULUHAN KESEHATAN TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG ANEMIA PADA SISWI DI MADRASAH ALIYAH PONPES ALI MAKSUM KRAPYAK BANTUL YOGYAKARTA

0 0 9

MANAJEMEN PENDIDIKAN MADRASAH ALIYAH BERBASIS PONDOK PESANTREN (Studi Di Madrasah Aliyah Yajri Payaman Secang Magelang Tahun Ajaran 2006/2007) - Test Repository

0 3 165

PROFIL MADRASAH ALIYAH BERBASIS MANAJEMEN PESANTREN (STUDI KASUS PADA MA PONDOK PABELAN MAGELANG)

0 0 101

Peran KH. Ali Maksum dalam Pembaharuan Pendidikan di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Krapyak Yogyakarta (Studi di MA Ali Maksum Krapyak Yogyakarta). - Test Repository

0 1 135

HUBUNGAN TINGKAT HARGA DIRI DENGAN PERILAKU KONSUMTIF REMAJA PUTRI KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH ALI MAKSUM PONPES KRAPYAK YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - HUBUNGAN TINGKAT HARGA DIRI DENGAN PERILAKU KONSUMTIF REMAJA PUTRI KELAS XI DI MADRASAH ALIYAH ALI MAKSU

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT RELIGIUSITAS DENGAN KONSEP DIRI PADA REMAJA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH ALI MAKSUM PONDOK PESANTREN KRAPYAK YOGYAKARTA NASKAH PUBLIKASI - Hubungan antara Tingkat Religiusitas dengan Konsep Diri pada Remaja Kelas X di Madrasah Aliyah

0 1 19