13
beranggotakan 5-6 orang. Sedangkan kelompok ahli merupakan kumpulan dari bagian-bagian setiap kelompok. Setiap bagian kelompok dengan sub
topik masing-masing berkumpul jadi satu mendiskusikan bersama kemudian kembali ke dalam kelompok asal masing-masing.
2 Struktur spend-a-buck and grup investigation Masing-masing anggota kelompok diberi bagian-bagian materi
sebagai tugas yang akan dikerjakan. Kemudian masing-masing anggota kelompok memecahkan permasalahan dalam kelompok ahli untuk
menyelesaikan tugas kelompok inti.
b. Penataan ruang kelas
Penataan ruang kelas dilakukan sebagai penunjang pembelajaran yang efektif. Penataan ruang kelas dilakukan berdasarkan kondisi dan situasi ruang
kelas. Untuk mata pelajaran Simulasi Digital ini menggunakan penataan ruang kelas seperti tapal kuda. Masing-masing kelompok berdekatan satu sama lain
dalam satu kelompok dan tatanan komputer.
c. Menentukan jumlah kelompok
Kelas Teknik Listrik masing-masing memiliki 30-32 siswa. Setiap kelompok terdiri dari 5-6 orang siswa sehingga membentuk 6 kelompok.
d. Membentuk kelompok
Pembentukan kelompok dilakukan secara permanen selama penelitian berlangsung. Hal ini dilakukan agar memudahkan penelitian dan hasil yang
maksimal. Enam kelompok dengan masing-masing kelompok terdiri dari 5-6 orang, siswa urutan pertama bangku dimasukkan ke dalam kelompok A, siswa
14
urutan kedua dimasukkan ke dalam kelompok B, siswa urutan ketiga dimasukkan ke dalam kelompok C, begitu seterusnya hingga siswa urutan
kedelapan di kelompok H. Begitu seterusnya diulang sampai mencukupi 5 orang setiap kelompok.
Pembentukan kelompok terbagi menjadi dua, kelompok asal seperti dijabarkan di atas dan kelompok ahli yaitu setiap bagian dari kelompok asal
yang berdiskusi sesuai dengan sub topik mereka untuk memahami detail tugas mereka. Setelah itu kelompok ahli kembali ke kelompok asal masing-masing
untuk menghadapi tanya jawab. Nilai yang diperoleh setiap anggota kelompok mempengaruhi nilai kelompok.
e. Mempresentasikan materi pembelajaran
Presentasi pembelajaran dilakukan dengan menggunakan media VNC Viewer. Media ini sudah disediakan di beberapa komputer siswa di mana
materi pelajaran akan tampil di beberapa komputer siswa. Selain menampilkan materi, VNC Viewer mampu mengendalikan, tanya jawab editing video,
mengawasi komputer siswa maupun komputer kelompok ketika mengerjakan tugas yang diberikan.
f. Membagikan lembar kerja siswa
Lembar kerja siswa berisi tentang: 1. Alat dan bahan yang diperlukan.
2. Kegiatan. 3. Soal dan diskusi.
