Pengertian media Manfaat media
5. Hasil Belajar
Menurut Paul R. Burden David M. Byrd 2013: 100, “Bloom revised cognitive taxonomy is two dimensional Anderson Krathwohl, 2001, the knowledge dimension describe and the cognitive procces dimension ”, dalam hal ini Bloom merevisi taksonomi kognitif adalah dua dimensi, menggambarkan dimensi pengetahuan dan dimensi proses kognitif. Dimensi pengetahuan menjelaskan berbagai jenis pengetahuan dan mengatur pengetahuan ke dalam empat kategori: pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan pengetahuanParts
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Manfaat Teoritis Manfaat Praktis
» Efektivitas Pembelajaran Kajian Teori
» Memilih metode dan struktur pembelajaran Kooperatif
» Membentuk kelompok Model Pembelajaran Jigsaw
» Mempresentasikan materi pembelajaran Membagikan lembar kerja siswa
» Memberi penghargaan pada kelompok Mengevaluasi perilaku-perilaku anggota kelompok
» Pengertian media Manfaat media
» Real VNC Cara menggunakan Real VNC
» Pembelajaran konvensional Kajian Teori
» Simulasi Digital Pembelajaran Simulasi Digital di SMK
» Pembelajaran Simulasi Digital di SMK
» Penelitian Yang Relevan KAJIAN PUSTAKA
» Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA
» Hipotesis Penelitian KAJIAN PUSTAKA
» Jenis Penelitian Desain Penelitian
» Model Pembelajaran Jigsaw Definisi Operasional Variabel Penelitian
» Aplikasi VNC Viewer Definisi Operasional Variabel Penelitian
» Variabel Bebas Variabel Penelitian
» Instrumen Pretest dan Posttest Aspek Kognitif
» Instrumen Lembar Observasi Aspek Afektif
» Tingkat kesukaran Difficulty Index Daya pembeda Discriminating Power
» Reliabilitas Instrumen Uji Instrumen
» Validitas Internal Uji Instrumen
» Uji normalitas Uji homogenitas
» Uji hipotesis Uji Prasyarat Analisis Data
» Data pretest aspek kognitif kelas TL 1 Eksperimen
» Data pretest aspek kognitif kelas TL 2 Kontrol
» Data posttest aspek kognitif kelas TL 1 Eksperimen
» Data penilaian aspek afektif kelas TL 1 Eksperimen
» Aspek Kognitif Uji Normalitas Data
» Aspek Afektif Uji Normalitas Data
» Pretest Posttest Aspek Kognitif
» Aspek Psikomotor Aspek Afektif
» Pembahasan Hasil Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Implikasi Keterbatasan Penelitian SIMPULAN DAN SARAN
» Kompetensi Inti SMK kelas X :
» Kegiatan Inti Pembelajaran Penutup
» Kegiatan Inti Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
» Penutup Kegiatan Inti Pembelajaran Penutup
» Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Kompetensi Inti SMK kelas X : Kompetensi Dasar dan Indikator
» Tujuan Pembelajaran Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
» Pendahuluan Kegiatan Inti Pembelajaran
» Evaluation Penutup Kegiatan Pembelajaran
» Keterampilan Psikomotorik Sikap Afektif
» Petunjuk Instrumen Psikomotorik Siswa Acuan Penilaian Aspek Psikomotor
» Checklist Penilaian Psikomotorik Siswa
» Petunjuk Instrumen Afektif Siswa
» Kisi-kisi Instrumen Checklist Afeksi
» Rubrik Penilaian Afeksi Siswa
Show more