49
bidang kognitif, afektif, dan psikomotorik. Ada 3 jenis instrumen yang digunakan, yaitu:
1. Instrumen Pretest dan Posttest Aspek Kognitif
Instrumen tes digunakan ketika pretest dan posttest. Pretest digunakan untuk mengetahui sejauh mana perbedaan kemampuan awal siswa pada kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Sedangkan posttest digunakan untuk mengukur pengetahuan, kemampuan, dan mengevaluasi hasil belajar siswa setelah
dilakukan treatment. Instrumen pretest dan posttest ini berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 20 butir soal. Penilaian yang digunakan pada instrumen ini yaitu
menggunakan acuan penilaian acuan sekolah yang dapat dilihat dari surat pemberitahuan nomor: 421.5 349 LL VIII 2014 SMK N 3 Yogyakarta.
Penjabaran dari penilaian acuan sekolah dapat dilihat pada Tabel 3. Tabel 3. Penilaian Acuan Sekolah
Nilai No
Angka Huruf
1 96
– 100 A
2 91
– 95 A-
3 86
– 90 B+
4 81
– 85 B
5 75
– 80 B-
6 70
– 74 C+
7 65
– 69 C
8 60
– 64 C-
9 55
– 59 D+
10 ≥ 54
D
Penilaian pada aspek kognitif juga menggunakan penilaian acuan instrumen. Penilaian acuan instrumen yang digunakan adalah data empirik yang
50
nantinya dikategorikan sesuai dengan intervalnya. Penjabaran dari penilaian acuan instrumen dapat dilihat pada Tabel 4.
Tabel 4. Penilaian Acuan Instrumen Aspek Kognitif
No Interval Nilai
Kategori
1 15
– 20 Sangat Tinggi
2 10
– 14 Tinggi
3 5
– 9 Rendah
4 – 4
Sangat Rendah
Kisi-kisi instrumen pretest dan posttest dikembangkan dari silabus kelas X semester 2 mata pelajaran Simulasi Digital dengan materi Presentasi Video.
Butir soal yang terdapat pada instrumen harus memenuhi validasi isi sehingga penyusunannya didahului dengan pembuatan kisi-kisi soal. Teknik pengumpulan
data pada instrumen ini menggunakan penilaian diktomi yaitu, bernilai 1 jika benar dan bernilai 0 jika salah. Rangkuman kisi-kisi dapat dilihat pada Tabel 5.
Tabel 5. Rangkuman Kisi-kisi Soal
Kompetensi Dasar Dimensi
Indikator
Menerapkan presentasi video untuk branding
dan marketing Praproduksi
Mampu menjelaskan tahap-tahap praproduksi presentasi video
Produksi Mampu menjelaskan tahap-tahap
produksi dengan alat perekam gambar
Pascaproduksi Mampu menjelaskan tahap-tahap pascaproduksi presentasi video
2. Instrumen Lembar Observasi Aspek Afektif
Lembar pengamatan observasi merupakan salah satu jenis instrumen afektif dan psikomotorik untuk mengukur aktivitas dan keterampilan siswa.
Instrumen lembar pengamatan diukur dengan menggunakan skala likert untuk
Kategori