60 datanya, kemudian peneliti tinggal memberikan tanda apabila ada variabel
yang muncul. 3.
Catata n Lapa nga n Catatan lapangan merupakan catatan tertulis mengenai apa yang
didengar, dilihat, dialami, dan dipikirkan dalam rangka mengumpulkan data dan refleksi terhadap data dalam penelitian kualitatif. Selain itu catatan
penelitian merupakan buku jurnal harian yang ditulis peneliti secara bebas, buku ini mencatat seluruh kegiatan pembelajaran serta sikap siswa dari awal
sampai akhir pembelajaran.
F. Instrumen Penelitian
Penelitian ini menggunakan beberapa instrumen untuk mengumpulkan data-data yang valid. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah :
1. Le mba r Observas i
Dalam penelitian ini, aspek yang diamati adalah prestasi belajar siswa dalam proses pembelajran dengan menggunakan model pembelajaran Quatum
Teaching. Dalam lembar observasi ini berisikan pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan prestasi belajar siswa pada pelajaran IPS dengan
menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Pada penelitian ini peneliti menggunakan check list, yang berisikan daftar variabel yang akan
dikumpulkan datanya, setelah itu peneliti akan memberikan tanda apabila ada variabel yang muncul. Berikut ini adalah kisi-kisi lembar observasi prestasi
belajar siswa menggunakan model pembelajaran Quantum Teachingpada pelajaran IPS.
61 Tabel 4. Asas Kegiatan Guru yang Diamati dalam Menerapkan Model Pembelaja-
ran Quantum Teaching pada Pelajaran IPS Variabel
Aspek yang diamati
Sub Aspek Deskripsi
No. Item
Model Quantum
Teaching Aktifitas
Guru dalam pembelajara
nIPSmelalui modelQuant
umTeaching Tumbukan
Guru mampu memotifasi siswa.
1, 3 Alami
Guru mampu memberikan pengalaman belajar
2, 4, 11
Namai Guru mampu memberikan
informasi yang dikaitkan dengan pembelajaran
5, 8
Demonstrasi Guru
memberikan kesempatan kepada siswa
untuk menerapkan
pengetahuan kedalam
pembelajaran 6, 7,
Ulangi Guru
memberikan kesempatan kepada siswa
untuk mengulang
pembelajaran 9, 10
Rayakan Guru memberikan pujian
atau reward atas usaha yang sudah dilakuakn
12
Tabel 5.K isi-kisi Lembar Observasi Siswa pada Pembelajaran IPS dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching.
Variabel Aspek yang
diamati Sub Aspek
Deskripsi No.
Item bayak
Item Model
Quantum Teaching
Partisipasi siswa dala
mengikuti mata
pelajaran IPS melalui
model Quantum
Teaching Tumbukan
Siswa antusias
dalam mengikuti pembelajaran.
1 1
Alami Siswa aktif secara fisik,
mental, dan sosial. 2
1 Namai
Siswa menamai informasi yang diperoleh.
3 1
Demonstrasi Mengehargai
pendapat teman.
4 1
Ulangi Siswa mampu menjelaskan
materi kembali. 5
1 Rayakan
Siswa merayakan
keberhasilan. 6
1
62 2.
Le mba r Tes Penelitian ini menggunakan tes sebagai instrumen penelitian. Tes hasil
belajar siswa disusun dalam bentuk pilihan ganda. Tes disusun berdasarkan materi yang diajarkan kepada siswa. Tes ini bertujuan untuk mengetahui
apakah prestasi belajar meningkat setelah proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching. Kisi-kisi soal dapat dilihat pada
tabel berikut ini. Tabel 6. Kisi-kisi Soal Tes Siklus 1 Mata Pelajaran IPS Kelas III B Semester 1
G. Teknik Analisis Data
