53
pendahuluan bertujuan untuk mendapatkan permasalahan yang ada di kelas sedangkan observasi pada saat uji coba media bertujuan sebagai bahan masukan
untuk memperbaiki media.
G. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan
pada penelitian ini
adalah angket validasi ahli materi, angket validasi ahli media, dan angket respon siswa.
Kisi-kisi instrumen angket dapat dilihat pada tabel berikut ini.
Tabel 5. Kisi-kisi Instrumen Validasi Ahli Media
No Aspek
Indikator Butir
1 Kriteria
pemilihan media
Kesesuaian media dengan Kompetensi Dasar 1
2 Kesesuaian media dengan tujuan pembelajaran
1 3
Kesesuaian media dengan karakteristik siswa SD 1
4 Pemanfaatan
media Kemampuan
media dalam
mengembangkan motivasi siswa
1 5
Kemampuan media dalam mengaktifkan siswa 1
6 Kemudahan dalam penggunaan media
1 7
Kemudahan media untuk dibawa kemana-mana 1
8 Bentuk fisik
media Kejelasan petunjuk penggunaan media
1 9
Ketepatan ukuran media 1
10 Keamanan media bagi siswa
1 11
Kemenarikan kemasan media 1
12 Kemenarikan kertu gladhen aksara Jawa untuk
siswa 1
13 Penggunaan warna
Kesesuaian warna dengan karakteristik siswa. 1
14 Penggunaan warna pada huruf dan gambar
1 15
Penggunaan warna background 16 Ilustrasi
Kejelasan ilustrasi huruf Jawa 1
17 Kesesuaian gambar dengan aksara Jawa
1 18 Penggunaan
huruf Kesesuaian huruf dengan karakteristik siswa
1 19
Ketepatan jenis huruf yang digunakan 1
20 Ketepatan ukuran huruf yang digunakan
1 21 Tata letak
Kerapihan lay out 1
54
Tabel 6. Kisi-kisi Instrumen Validasi Ahli Materi
No Indikator
Butir
1 Kesesuaian materi dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
1 2
Kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran 1
3 Kesesuaian materi dengan karakteristik siswa
1 4
Kesesuaian materi dengan kehidupan sehari-hari siswa 1
5 Kebermaknaan materi
1 6
Ketepatan materi dengan media kartu gladhen aksara Jawa 1
7 Kedalaman materi yang dipaparkan
1 8
Kemudahan memahami materi 1
9 Kemenarikan sajian materi dalam media
1 10
Kesesuaian urutan materi 1
11 Keterlibatan siswa dalam pembelajaran
1 12
Memberi kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri 1
13 Kejelasan petunjuk penggunaan media
1 14
Kesesuaian bahasa yang digunakan dengan tingkat perkembangan siswa
1 15
Pemberian evaluasi untuk mengukur ketercapaian siswa 1
Tebel 7. Kisi-kisi Instrumen Angket Respon Siswa
No Indikator
Butir
1 Kejelasan petunjuk penggunaan media
1 2
Kemampuan media dalam mengembangkan motivasi siswa 1
3 Kesesuaian media dengan tujuan pembelajaran
1 4
Kemenarikan media 3
5 Keamanan media
1 6
Kemudahan penggunaan media 2
7 Kemudahan media untuk dibawa kemana-mana
1
H. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif kuantitatif kemudian dikonversikan ke data kualitatif dengan skala 5 untuk
mengetahui kualitas
produk. Langkah
yang digunakan
menggunakan pengkategorisasian oleh Eko Putro Widoyoko 2010: 238. Lebih jelasnya dapat
dilihat pada tabel berikut ini.
