Studi Pendahuluan Hasil Penelitian
60
No Indikator
Skor Kriteria
3. Kesesuaian materi dengan karakteristik siswa
4 Baik
4. Kesesuaian materi dengan kehidupan sehari-
hari siswa 3
Cukup 5.
Kebermaknaan materi 3
Cukup 6.
Ketepatan materi dengan media kertu gladhen aksara Jawa
4 Baik
7. Kedalaman materi yang dipaparkan
4 Baik
8. Kemudahan memahami materi
3 Cukup
9. Kemenarikan sajian materi dalam media
4 Baik
10. Kesesuaian urutan materi 4
Baik 11 Keterlibatan siswa dalam pembelajaran
4 Baik
12. Memberi kesempatan kepada siswa untuk
belajar mandiri 4
Baik 13. Kejelasan petunjuk penggunaan media
3 Cukup
14. Kesesuaian bahasa yang digunakan dengan
tingkat perkembangan siswa 4
Baik 15.
Pemberian evaluasi
untuk mengukur
ketercapaian siswa 4
Baik Jumlah
56 Rata-rata
3,73 Baik
Hasil penilaian ahli materi tahap pertama memperoleh jumlah skor 56 dengan rata-rata 3,73. Berdasarkan pedoman konversi data kuantitatif ke
kualitatif, maka produk kertu gladhen aksara Jawa yang dikembangkan termasuk dalam kriteria baik. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa
poin indikator yang masih bernilai cukup sehingga perlu dilakukan perbaikan. Selain penilaian pada angket tersebut, validator juga memberikan
saran untuk perbaikan media. Saran yang diberikan oleh ahli materi adalah sebagai berikut.
1 Ilustrasi aksara Jawa pada bagian depan kartu dihapus.
2 Beberapa kalimat dalam tata cara dolanan kurang jelas.
3 Hendaknya konsisten dalam menggunakan 1 ragam bahasa ngoko atau
krama.
61
4 Soal evaluasi dalam kertu biru hendaknya menggunakan kata dasar
tembung lingga. 5
Soal evaluasi hendaknya mencakup 20 aksara legena, 5 sandhangan swara, dan 4 sandhangan panyigeg.
6 Sasaran kelas beserta semester hendaknya dicantumkan dalam media.
7 Pembagian jumlah anggota kelompok disesuaikan dengan jumlah siswa
yang ada di kelas. Saran dari ahli materi tersebut dijadikan acuan untuk melakukan
perbaikan media kertu gladhen aksara Jawa dari segi materi tahap pertama revisi ahli materi tahap pertama. Rincian revisi media tersebut adalah
sebagai berikut. 1
Ilustrasi aksara Jawa pada bagian depan kartu dihapus.
Gambar 2 Bagian Depan Kartu sebelum Revisi
Gambar 3 Bagian Depan Kartu Setelah Revisi
Ilustrasi aksara Jawa yang ada di bagian depan setiap kartu membuat siswa menjadi tidak penasaran terhadap kartu yang didapatkan.