Hasil Tes Siklus I

75 Pada kegiatan inti, guru memberikan tanggapan terhadap hasil karangan siswa yang sebelumnya yang masih terdapat banyak kesalahan, di antaranya kesalahan penggunaan tanda baca, penggunaan huruf kapital, pemberian jarak spasi, dan setiap awal paragraf belum menjorok ke dalam. Selain itu siswa juga diberi tahu bahwa dalam menulis karangan narasi harus dituliskan tokoh dan kejadian yang dialami serta cerita yang ditulis harus runtut. Kemudian siswa ditanya oleh guru apakah ada hal-hal yang masih kurang jelas dari penjelasan guru. Selanjutnya siswa diminta mengeluarkan buku tulis masing- masing untuk menulis paragraf yang akan dibacakan oleh guru. Setelah semua siswa siap, kemudian guru membacakan sebuah paragraf, yaitu “Setiap pagi Tono berangkat ke sekolah bersama Budi. Mereka pergi ke sekolah naik sepeda. Mereka adalah anak yang rajin karena tidak pernah datang terlambat.” Semua siswa menulis paragraf tersebut di buku tulis masing-masing. Salah satu siswa diminta menuliskan paragraf tersebut di papan tulis dengan menggunakan tanda baca dan huruf kapital yang benar. Semua siswa diminta memperhatikan jawaban di papan. Paragraf yang ditulis di papan tulis masih terdapat beberapa kesalahan. Siswa yang lain yang menemukan kesalahan pada paragraf diminta memperbaiki paragraf yang ada di papan tulis. Siswa aktif memberikan perbaikan sampai paragraf yang 76 tertulis di papan tulis sudah menggunakan aturan penulisan yang benar. Setelah jawaban tepat, siswa diminta memperbaiki paragraf yang telah ditulis di buku masing-masing sesuai dengan paragraf yang ada di papan tulis. Selanjutnya, guru memutarkan film kartun menggunakan LCD. Film yang ketiga menceritakan kisah seorang anak yang rajin belajar. Guru bertanya jawab dengan siswa mengenai film kartun yang telah diputar, tentang jalan cerita dari film. Kemudian siswa diminta menulis karangan narasi berdasarkan isi film kartun yang telah ditonton. Guru membimbing siswa selama menulis karangan. Sebelum dikumpulkan, siswa mengoreksi hasil karangannya masing-masing. Pada kegiatan akhir, hasil karangan siswa yang telah selesai kemudian dikumpulkan. Sebelum menutup pembelajaran, guru kembali menekankan kepada siswa untuk menggunakan tanda baca di akhir kalimat, dan menggunakan huruf kapital di awal kalimat. Pembelajaran ditutup guru dengan mengucapkan salam. b Pertemuan 2 Pertemuan 2 pada siklus ke II dilaksanakan pada Kamis, 31 Maret 2016 yaitu pukul 07.35 sampai pukul 08.45. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan selama 2 jam pelajaran yaitu 2x35 menit. Kegiatan pembelajaran diawali dengan guru mengucapkan salam dan melakukan presensi. Guru memberikan