Indikator KESIMPULAN DAN SARAN
121
Pertemuan 2
1. Kegiatan Awal 5 menit a. Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar siswa
b. Salah satu siswa memimpin berdoa c. Siswa menjawab pertanyaan guru, siapa yang tidak hadir pada hari itu
d. Siswa diberikan apersepsi oleh guru. Guru bertanya, “Siapa yang di rumah suka menonton film kartun?”
e. Siswa merespon pertanyaan guru f. Siswa diberi tahu tujuan pembelajaran hari ini adalah menulis karangan narasi
berdasarkan film kartun 2. Kegiatan Inti 60 menit
a. Siswa dijelaskan tentang karangan narasi dan aturan penggunaan tanda baca dalam membuat karangan
b. Siswa diminta menyebutkan aturan penggunaan tanda baca c. Siswa diberikan latihan menulis oleh guru. Guru membacakan sebuah kalimat,
yaitu: Setiap hari Budi berangkat ke sekolah naik sepeda. d. Semua siswa diminta menulis kalimat tersebut di buku tulis masing-masing
e. Kemudian salah satu siswa menuliskan kalimat tersebut di papan tulis dengan menggunakan tanda baca dan huruf kapital yang benar
f. Siswa diminta memperhatikan jawaban di papan tulis. Siswa diminta memperbaiki kalimat di papan tulis apabila masih terdapat kesalahan.
g. Siswa menonton film kartun yang telah dipersiapkan dan diputar melalui LCD h. Siswa dan guru bertanya jawab tentang film kartun yang telah diputar
i. Siswa diminta mengerjakan Lembar Kerja Siswa LKS secara berpasangan
122 j. Beberapa siswa diminta mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. Siswa
dan guru membahas LKS secara bersama-sama. k. Kemudian siswa diminta menuliskan karangan narasi berdasarkan film kartun yang
telah ditonton l. Siswa diminta memeriksa hasil karangan sebelum dikumpulkan
3. Kegiatan Akhir 5 menit a. Siswa mengumpulkan hasil karangan kepada guru
b. Siswa diberikan kesempatan oleh guru untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami dari karangan narasi dan film kartun yang telah ditonton
c. Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari d. Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam