Jenis Penelitian Subjek dan Objek Penelitian

51 Penelitian akan dilaksanakan dengan langkah-langkah pada tiap siklus sebagai berikut. 1. Perencanaan Pada tahap perencanaan, peneliti bersama guru merencanakan apa saja yang akan dilakukan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV A. Perencanaannya sebagai berikut: a Peneliti dan guru menetapkan waktu pelaksanaan tindakan kelas. b Peneliti menyusun silabus, RPP dan skenario pembelajaran tentang keterampilan menulis karangan narasi kemudian dikonsultasikan pada dosen pembimbing dan guru kelas IV. c Mempersiapkan media pembelajaran berupa film kartun, materi ajar, dan sumber belajar yang akan digunakan dalam setiap pembelajaran. d Menyusun lembar observasi pelaksanaan pembelajaran. e Mempersiapkan soal berupa berupa tes menulis karangan narasi. 2. Perlakuan dan Pengamatan a Perlakuan Perlakuan atau tindakan dilaksanakan sesuai dengan perencanaan yang telah dibuat. Namun pelaksanaannya terbuka terhadap perubahan. Pada tahap ini, peneliti dan guru melakukan upaya peningkatan keterampilan menulis karangan narasi siswa menggunakan media film kartun. Tindakan dilaksanakan dengan langkah sebagai berikut. 1 Guru menjelaskan tentang karangan narasi dan aturan-aturan dalam penulisan. 52 2 Guru menunjukkan contoh karangan narasi. 3 Guru menggunakan media pembelajaran yaitu media film kartun dan memutarnya menggunakan laptop dan LCD. 4 Siswa menonton film kartun yang telah dipersiapkan. 5 Siswa bertanya jawab dengan guru tentang film kartun yang telah ditonton. 6 Siswa diminta menulis karangan narasi berdasarkan cerita dari film kartun yang telah ditonton. b Pengamatan Pengamatan atau observasi dilaksanakan oleh peneliti selama proses pembelajaran di kelas berlangsung. Pelaksanaan proses pembelajaran diamati dengan menggunakan lembar observasi yang telah disusun sebelumnya. Pengamatan dilakukan untuk melihat partisipasi, keaktifan, serta antusias siswa selama proses pembelajaran keterampilan menulis karangan narasi menggunakan media film kartun berlangsung. 3. Refleksi Data yang telah diperoleh dari lembar observasi serta hasil tes karangan narasi dianalisis kemudian dilakukan refleksi. Refleksi dilakukan dengan mengkaji dan mempertimbangkan hasil dari data yang diperoleh. Hal tersebut bertujuan untuk mengevaluasi hasil tindakan yang telah dilakukan. Peneliti bersama guru mendiskusikan tentang hal-hal yang sudah baik dari proses tindakan yang telah dilakukan, serta kekurangan