dan pilih edit contens, setelah mengedit klik kanan pada objek gambar pilih finish editing this contens.
8.
Memasukkan materi-materi yang akan disampaikan pengertian HIVAIDS, media
penularan HIVAIDS, faktor resiko penyakit HIVAIDS, pencegahan HIVAIDS, pengobatan HIVAIDS serta hal-hal yang tidak menularkan HIVAIDS dengan
menggunakan text tool dengan sekali klik, lalu drag hingga membentuk kotak yang nantinya akan menjadi tempat paragraph dan ganti tipe teks menggunakan comic sans
dan algerian.
9. Yang terakhir save file dengan tipe file jpeg.
E. Testing
Dalam tahap testing terdapat 2 poin diantaranya adalah mengembangkan pesan dan menentukan kemasan, dalam mengembangkan pesan terdapat bentuk pesan,
pesan langsung ditunjukan kepada sasaran atau pesan ditunjukan kepada orang lain dan pesan terkandung di dalam leaflet menyakinkan sasaran untuk melakukan
perilaku berdasarkan pesan tersebut, sedangkan menentukan kemasan terdapat bentuk ukuran leaflet, warna gambar, background media leaflet, penempatan letak gambar
yang terdapat pada tiap halaman, desain teks bentuk, ukuran media leaflet. Setelah dilakukan wawancara kepada ahli media disimpulkan bahwa dalam mengembangkan
pesan bentuk pesan yang telah dirancang informasi menarik, tidak banyak tulisan dan banyak gambar untuk pesan agar diperjelas urutannya agar pembaca tidak salah
tangkap, untuk pesan langsung ditunjukan kepada sasaran karena dengan sudah mendapatkan pesan setelah membaca media leaflet tetapi untuk bahasa lebih
disesuaikan, untuk pesan yang terkandung di dalam leaflet belum menyakinkan sasaran untuk melakukan perilaku berdasarkan pesan karena di dalam leaflet belum
menyantumkan pesan yang diinginkan.
Dalam menetapkan kemasan dari segi bentuk ukuran media leaflet yang cocok adalah tidak terlalu besar dan kecil yang tidak ribet, untuk warna gambar background
media leaflet harus warna yang mengepresikan remaja dan hal-hal yang bersifat populer dikalangannya, untuk penempatan gambar yang terdapat pada tiap halaman
usahakan tidak crowded untuk desain teks harus terlihat dengan jelas, segar dan dinamis serta ukuran teks tergantung kertas yang digunakan warna menyesuaikan
dengan warna background yang dipakai. Setelah peneliti merevisi ulang media berdasarkan masukan para ahli peneliti
melakukan FGD dengan siswa SMP Al-Hidayah didapatkan bahwa dalam tahapan testing terdapat 2 point diantaranya adalah penggunaan pesan dan tampilan media,
dalam penggunaan pesan terdapat bentuk pesan, bentuk bahasa, pesan langsung ditunjukan kepada sasaran atau pesan ditunjukan kepada orang lain dan pesan
terkandung di dalam leaflet menyakinkan sasaran untuk melakukan perilaku berdasarkan pesan tersebut, sedangkan tampilan media terdapat bentuk ukuran leaflet,
warna gambar background media leaflet, penempatan letak gambar yang terdapat pada tiap halaman, desain teks bentuk, ukuran media leaflet disimpulkan dalam
penggunaan pesan sudah cocok untuk anak SMP, untuk bentuk pesan mudah dimengerti mempunyai istilah yang mudah dimengerti, untuk pesan langsung
ditunjukan langsung kepada sasaran tanpa perantara pihak lain, untuk pesan yang terkandung sudah menyakinkan sasaran untuk melakukan pesan yang ada di dalam
media leaflet. Dalam tampilan media bentuk ukuran leaflet yang telah dirancang sudah
cukup tidak terlalu kecil dan besar serta mudah dibaca, untuk warna gambar background media leaflet sudah pas dan cocok, untuk penempatan gambar sudah
