Warna Background, Tulisan dan Gambar Media Leaflet

c. Tata Letak Layout

Berdasarkan hasil dari kegiatan wawancara yang telah dilakukan dengan ahli remaja peneliti menyimpulkan bahwa penempatan letak gambar disesuaikan dengan kontennya, penempatan gambar tiap halaman usahakan tidak crowded dan mengganggu konten yang lain, jika dilihat dari leaflet yang telah dirancang penempatan sudah balance, rapi. Hasil penelitian tersebut didukung oleh pernyataan ahli media seperti dibawah ini: “Hmm udah pas ya, sudah balance, udah rapi, tidak crowded, cuma urutan urutan seperti yang saya dilang tadi, dan penempatannya lebih disesuaikan saja kalo menurut saya”. PT,1 “Ya tadi kalo penempatan gambar lebih di sesuain sama kontenya aja, kaya tadi gambar mukul sesuain aja, jadi kalo gambar mukul gambarnya apa, yang bulet-bulet tadi harusnya gimana dan dimana gitu aja sih”. BI,2 ”Ini tiga ya? kalau penempatan juga harus simetris kemudian jangan moton dan monotune yang selaras saja, kalau penempatan terserah tapi jangan menganggu konten yang lain”. PD,3 “Yang tadi saya bilang, HIVnya medianya faktor resiko, jadi step by step. Letaknya anda kondisikan bagaimana bagusnya dan disesuaikan saja sama remaja”. BF,4 Sebagian besar informan yang telah melihat media leaflet mengatakan bahwa gambar yang terdapat pada tiap halam leaflet sudah cukup, warna sudah pas tidak perlu diganti, gambar sudah pas dan tidak perlu ditambah, dapat disimpulkan bahwa media yang telah dirancang sudah cocok dalam segi letak gambar pada tiap halaman dan warna. Pernyataan tersebut didukung hasil FGD yang dilakukan dengan 10 siswi SMP Al-Hidayah seperti dibawah ini. ”Sudah cukup”. P10 “Warna sudah pas tidak usah diganti”. P9 “Sudah kak pas”. P8 “Sudah pas”. P7 “Pas banget, semua gambar sudah pas”. P6 “Warna kuning dan merah sudah bagus”. P5 “Gambar tidak usah ditambahin kak”. P4 “Sudah kak”. P3, P2, P1

d. Tipografi Ukuran, Bentuk Media Leaflet

Berdasarkan hasil dari kegiatan wawancara yang telah dilakukan dengan ahli remaja peneliti menyimpulkan bahwa bentuk tulisaannya yang terlihat jelas, segar dan dinamis, ukuran teks tergantung kertas yang dipakai, letak diseimbangkan dan rata. Warna disesuaikan dengan background dan pastikan memilih warna yang segar pastinya, intinya sesuaikan saja dengan konten yang ada dan ramai di kalangan remaja saat ini. Hasil penelitian tersebut didukung oleh pernyataan ahli media seperti dibawah ini: “Terus hmm tulisan sudah oke, ini kan jenis tulisan san serif, serif, kalo ini san serif adalah salah satu tulisan yang bisa terlihat dan terbaca jelas ya semua huruf sudah terlihat jelas, cuma ini ada huruf warna putih di atas kuning itu ga berhasil, itu ga kelihatan. Keseluruhan sudah oke, tinggal ikutin apa yang saya bilang tadi.”. PT,1 ”Sudah cocok tetapi ada ada space yang kosong, itu dipenuhin saja, yang seperti tadi ada kata yang satu baris usahakan rata, supaya yang atas tidak 3 yang bawah sendirian kasihan kan kalo sendirian hahaha, diseimbangkan saja dan lebih konsisten ya mbak”. BI,2 “Kalau ukuran teks tergantung kertasnya, kalau ini saya rasa sudah cukup, penekanan mana yang poin penting mana yang penjelas. Kalau bentuk teks saya rasa monoton, coba gunakan seperti comic sans atau apa yang lebih hidup kalo ini sans serif kelihatannya kaku setelah arial atau times new roman yang digunakan untuk yang resmi, kalo joker juga menarik jadi di-mix jangan kaku, cari teks yang sesuai dan segar. Kalo putih warna basic ya, tapi kalo kamu mau warna seperti ini ya cocok, tapi kalo mau dirubah ya kurang, perpaduan biru dengan kuning. Semua saya lihat putih dengan hitam ya. Lebih disesuaikan saja sih sebenernya. Linier ya, kalo ngeblock gini terlalu banyak informasi. Mungkin pointer- pointer yang tidak terlalu kaku yang disukai sama anak sekolah. Pokoknya ingat remaja itu dinamis jadi kamu cari apapapun yang cocok dan pas buat remaja”. PD,3 “Usahakan menggunakan huruf yang remaja, anda paham kan huruf remaja yang seperti apa, sehingga waktu pertama kali dapat mereka merasa ini memang buat saya, dari segi gambar, kalimat,warna tulisannya”. BF,4 Sebagian besar informan yang telah melihat media leaflet mengatakan bahwa desain teks bentuk, ukuran sudah tepat, ukuran sudah pas, warna sudah bagus dan kreatif serta penempatan sudah bagus dan cocok, dapat disimpulkan bahwa dari segi desain teks media yang dibuat sudah cocok, pas dan tepat jika media leaflet dibagikan kepada anak SMP. Pernyataan tersebut didukung hasil FGD yang dilakukan dengan 10 siswi SMP Al- Hidayah seperti dibawah ini: “Sudah kak teks udah tepat”. Semua “Sudah pas kak, pas ukuran udah kak”. Semua “Sudah pas, warna sudah bagus , kreatif kak”. Semua “Penempatan teks udah kak bagus, cocok”. Semua