Latihan Mendengarkan Dongeng dan Menunjukkan Relevansi I sinya dengan Sekarang
2. Membaca Dongeng untuk Bercerita
Pada pembelajaran ini, kamu diajak untuk membaca dongeng tentang fabel. Selanjutnya, kamu diminta dapat bercerita isi fabel tersebut di depan kelas dan teman yang lain memberikan tanggapan. Gunakan alat peraga yang kamu miliki dan sesuai dengan isi cerita Tikus Pemakan Kucing Dahulu kala, di sebuah perpustakaan yang penuh buku, hiduplah Tikus Tua. Ia tinggal di balik buku-buku di pojok perpustakaan dan tidak pernah keluar. Suatu hari, Tikus Tua mengunjungi Tikus Muda, saudaranya. Tikus Muda tinggal di sebuah gedung dan belum pernah juga keluar dari tempat itu. “Kamu pasti belum pernah melihat dunia luar” kata Tikus Tua kepada saudaranya ketika ia tiba di gudang. “Aku yakin kamu juga tidak bisa membaca” “Wah, kau bisa baca, ya?” tanya Tikus Muda sambil melihat Tikus Tua dengan kagum. “Apakah minggu ini kamu pernah makan daging kucing?” tanya Tikus Tua sambil mengelus janggutnya dengan bangga. Hal-hal yang harus diperhatikan agar cerita menjadi lebih menarik. 1. Melibatkan pendengar saat bercerita. 2. Penyampaian cerita dengan jelas agar pendengar paham isinya. 3. Pendengar dapat mengambil makna dan hikmah dari cerita yang disampaikan.Parts
» Kompetensi Berbahasa Indonesia 1 Kelas 7 Ratna Susanti 2008
» Mendengarkan Pembacaan Teks Berita
» Memahami Unsur-Unsur dalam Berita
» Ungkapan untuk Menceritakan Pengalaman
» Menulis Pengalaman dan Menceritakannya
» Latihan Mendengarkan Berita dan Menyimpulkan I sinya
» Pengertian Membaca Memindai Membaca Memindai unt uk Menemukan Makna Kata dalam Kamus
» Membaca Teks untuk Menemukan Kata Tertentu
» Pengertian Buku Harian dan Teknik Penulisannya
» Contoh Tulisan dalam Buku Harian
» Latihan Menggunakan Awalan me-
» Pengertian Dongeng dan Unsur-unsurnya
» Mendengarkan Pembacaan Dongeng Mendengarkan Dongeng dan Menemukan Hal-hal yang Menarik
» Menceritakan Hal-Hal Menarik dalam Dongeng
» Latihan Mendengarkan Dongeng dan Menemukan Hal-hal yang Menarik
» Contoh Cerita Rakyat Bercerita dengan Urutan yang Baik
» Berlatih MendongengBercerita Bercerita dengan Urutan yang Baik
» Latihan Bercerita dengan Urutan yang Baik
» Pengertian Membaca Intensif Membaca Cerita Anak dan Menceritakan Kembali I sinya
» Membaca Intensif Cerita Anak
» Teknik Menceritakan Kembali Membaca Cerita Anak dan Menceritakan Kembali I sinya
» Sinonim dan Antonim dalam Teks Berita
» Latihan M endengark an Berit a dan M enulisk an Kembali I sinya
» Teknik Menyampaikan Pengumuman Memahami Teks Pengumuman
» Menyampaikan Teks Pengumuman M e nya m pa ik a n Pe ngum um a n de nga n I ntonasi yang Tepat
» Latihan M e nya m pa ik a n Pe ngum um a n de nga n I ntonasi yang Tepat
» Teknik Membaca Cepat Membaca Cepat 200 Kata Per Menit
» Membaca dengan Kecepatan 200 Kata Per Menit
» Pengertian Surat Pribadi Menulis Surat Pribadi dengan Komposisi, I si, dan Bahasa yang Tepat
» Contoh Surat Pribadi Menulis Surat Pribadi dengan Komposisi, I si, dan Bahasa yang Tepat
» Berlatih Menulis Surat Pribadi Latihan
» Menentukan Tema Dongeng dan Relevansinya dengan Situasi Sekarang
» Latihan Mendengarkan Dongeng dan Menunjukkan Relevansi I sinya dengan Sekarang
» Teknik Bercerita dan Jenis Alat Peraga
» Membaca Dongeng untuk Bercerita
» Menggunakan Awalan me- dan di-
» Membaca Kutipan Buku Cerita Anak
» Mengomentari Isi Buku Cerita Anak
» Membaca Dongeng secara Intensif Membaca Dongeng dan Menulis Kembali Isinya
» Menyimak Pembacaan Teks Berita
» Menilai Pembacaan Teks Berita yang Dilakukan Teman
» Latihan Menyim ak Berit a yang Dibacakan dan Menuliskan Kembali I sinya
» Teknik Membaca Teks Perangkat Upacara
» Penilaian terhadap Pembacaan Teks Perangkat Upacara Latihan
» Kalimat dalam Teks Pengumuman
» Contoh Teks Pengumuman Menulis Pengumuman dengan Bahasa yang Efektif
» Mencermati Teks Kutipan Wawancara
» Pengertian dan Jenis Wawancara
» Latihan Mendengarkan Wawancara dan Menyimpul- kan Pendapat Narasumber
» Contoh Tokoh Idola Menceritakan Tokoh I dola
» Profil Tokoh Idola Diri Sendiri
» Latihan Menceritakan Tokoh I dola
» Pengertian Biografi dan Contohnya
» Teknik Membaca Intensif Latihan
» Latihan Mengubah Teks Wawancara Menjadi Narasi
» Cara Pembacaan Puisi Membacakan Puisi
» Menilai Pembacaan Puisi Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Latihan Menanggapi Cara Pembacaan Puisi
» Latihan Menanggapi Pembacaan Cerpen
» Memahami Isi Puisi Membaca I ndah Puisi
» Teknik Membaca Puisi Gaya Bahasa dalam Puisi
» Latihan Membaca I ndah Puisi
» Teknik Penulisan Puisi yang Baik
» Menulis Kreatif Puisi Menulis Kreatif Puisi tentang Keindahan Alam
» Latihan Menulis Kreatif Puisi tentang Keindahan Alam
» Tata Cara Bertelepon Mendengarkan Wawancara Tokoh dan Menulis Hal-Hal Penting yang Dikemukakannya
» Memerankan Percakapan Melalui Telepon
» Latihan Bertelepon Mendengarkan Wawancara Tokoh dan Menulis Hal-Hal Penting yang Dikemukakannya
» Membaca Intensif M em baca I nt ensif unt uk M enem ukan Gagasan Utama
» Menemukan Gagasan Utama dalam Paragraf
» Latihan M em baca I nt ensif unt uk M enem ukan Gagasan Utama
» Cara Membaca Tabel Membaca Tabel dan Menemukan I nfor- masinya
» Menemukan Informasi dalam Tabel Latihan Membaca Tabel
» Jenis Pesan Singkat Menulis Pesan Singkat
» Menulis Memo dengan Tepat Menulis Short Message Service SMS
» Mengemukakan Isi Puisi M endenga r k a n Pem ba ca a n Puisi da n Merefleksikan I sinya
» Merefleksikan Isi Puisi Melalui Diskusi
» Latihan M endenga r k a n Pem ba ca a n Puisi da n Merefleksikan I sinya
» Latar Suatu Cerpen Menjelaskan Kaitan Latar Cerpen dengan Realitas Sosial
» Berdiskusi untuk Menemukan Latar Cerpen Latihan
» Membaca Buku Cerita Anak Terjemahan
» Memahami Cerita Anak Terjemahan Latihan
Show more