Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran

141 Ilmu Pengetahuan Sosial

3. Materi Pembelajaran

a. Tujuan dan Prinsip Bangsa Indonesia dalam Menyelenggarakan Kerja Sama Antarnegara Bidang Politik b. Lembaga-Lembaga Kerja Sama Antarnegara Bidang Politik c. Peran Indonesia dalam Kerja Sama Antarnegara Bidang Politik

4. Pendekatan Model Pembelajaran

Pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran subtema ini adalah: a. 3HQGHNDWDQ 6DLQWL¿N6FLHQWL¿F b. Model : Discovery Learning

5. Media dan Sumber belajar a. Media

LCD Proyektor dan komputer serta tayangan slide power point ppt yang telah disiapkan.

b. Sumber Belajar

Buku teks IPS kelas IX, buku IPS lain yang relevan, internet, narasumber, lingkungan sekitar, dan sumber lain yang relevan.

6. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan

1 Siswa bersama guru menyampaikan salam dan berdoa. 2 Siswa bersama guru mengondisikan kelas. 3 Guru memberi motivasi dengan menanyakan tentang materi yang telah dipelajari sebelumnya. 4 6LVZDPHQHULPDLQIRUPDVLWRSLNGDQWXMXDQSHPEHODMDUDQGDULJXUX 5 Guru membentuk kelompok dengan anggota 3–4 orang. Pertemuan 1 142 Buku Guru SMPMTs Kelas IX

b. Kegiatan Inti

1 Mengamati

a Siswa diminta mengamati potongan teks Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berikut ini b Berdasarkan hasil pengamatan terhadap teks Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, siswa diminta untuk mendiskusikan tentang hal-hal yang ingin diketahui. c Siswa diajak untuk menyeleksi apakah hal-hal yang telah ingin diketahui dengan tujuan pembelajaran. Jika belum sesuai dengan panduan guru, siswa diminta untuk memperbaiki. d Jika hal-hal yang ingin diketahui belum semuanya mencakup tujuan pembelajaran, guru dapat menambahkan hal-hal yang terkait dengan tujuan pembelajaran

2 Menanya

a Siswa diminta mendiskusikan dalam kelompok untuk merumuskan pertanyaan berdasarkan hal-hal yang ingin diketahui dari hasil pengamatan. Contoh: Apa tujuan kerja sama politik luar negeri Indonesia yang terkandung dalam teks Pembukaan UUD 1945? b Satu di antara siswa dari wakil kelompok diminta menuliskan rumusan pertanyaan di papan tulis. 3 Mengumpulkan DataInformasi 6LVZD GLPLQWD PHQJXPSXONDQ LQIRUPDVLGDWD XQWXN PHQMDZDE pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti : membaca EXNXWHNVGDQUHIHUHQVLODLQ\DQJUHOHYDQWHUPDVXNLQWHUQHW “…. melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial,…