Kegiatan Inti Kegiatan Penutup Pendahuluan

52 Buku Guru SMPMTs Kelas IX

c. Kegiatan Penutup

1 Siswa bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari pertanyaan. 2 Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami. 3 Guru penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh siswa. 4 6LVZDGLPLQWDPHODNXNDQUHÀHNVLWHUKDGDSSURVHVSHPEHODMDUDQWHUNDLW dengan penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan. 5 Siswa diberi pesan tentang nilai dan moral.

a. Pendahuluan

1 Siswa bersama guru menyampaikan salam dan berdoa. 2 Siswa bersama guru mengondisikan kelas. 3 Guru menstimulasi siswa dengan mengajukan masalah: Bagaimanakah kekayaan batu bara Indonesia dibandingkan dengan dunia? 4 Siswa diberi motivasi untuk belajar

b. Kegiatan Inti

5 Mengamati a Siswa diminta mengamati sebaran batu bara di dunia b Siswa mengamati kecenderungan tertentu dari sebaran batu bara c Siswa membaca buku teks tentang kekayaan batu bara Indonesia dan SHPDQIDDWDQQ\D Pertemuan 3 53 Ilmu Pengetahuan Sosial 6 Menanya a Siswa diberi kesempatan untuk bertanya. b Siswa diminta mendiskusikan dengan kelompok untuk menjawab pertanyaan sesuai dengan apa yang diketahui. 7 Mengumpulkan DataInformasi 6LVZDGLPLQWDPHQJXPSXONDQLQIRUPDVLGDWDXQWXNPHQMDZDESHUWDQ\DDQ yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti: membaca buku teks atau mencari di internet. a Apakah setiap negara memiliki sumber batu bara? b Tulislah negara mana saja yang masih memiliki cadangan batu bara? c Tulislah lima negara yang memiliki potensi batu bara sangat banyak. Perhatikan luasnya pada peta sebaran batu bara. d Mengapa batu bara ditemukan di negara-negara tersebut, sedangkan negara-negara lainnya tidak atau belum ditemukan? e Apakah negara-negara yang memiliki potensi batu bara semuanya termasuk negara maju? 8 MengasosiasiMenalar a 6LVZDPHQJLGHQWL¿NDVLSRODVHEDUDQEDWXEDUDGXQLD b Siswa mengkaji keterkaitan antara sebaran batu bara dunia dan kondisi negara yang memilikinya. 9 Mengomunikasikan a Beberapa orang siswa diminta mempresentasikan hasil simpulan dari jawaban atas pertanyaan yang telah dirumuskan. b Beberapa siswa diminta memberi tanggapan atas hasil simpulan yang dipresentasikan temannya.

c. Kegiatan Penutup

1 Siswa bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari pertanyaan. Siswa diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami. 2 Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh siswa.