1. Home
  2. Lainnya

Distribusi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Distribusi Responden Berdasarkan Usia

Fungsi Keluarga 3 Kecerdasan Emosional Total P value Baik Kurang baik N N N Baik 54 39.7 43 31.6 97 71.3 0.462 Kurang baik 19 14.0 20 14.7 39 28.7 Total 73 53.7 63 46.3 136 100 Berdasarkan tabel di atas, hasil uji statistik didapatkan nilai p value = 0.46. Hal tersebut menunjukkan H a 3 ditolak yaitu tidak ada hubungan antara dimensi fungsi keluarga komunikasi terhadap tingkat kecerdasan emosional para pelajar SMP Jaya Suti Abadi.

4. Hubungan antara Responsivitas Afektif terhadap Tingkat

Kecerdasan Emosional para pelajar SMP Jaya Suti Abadi Tabel 5.7 Hubungan antara Responsivitas terhadap Kecerdasan Emosional para pelajar SMP Jaya Suti Abadi Fungsi Keluarga 4 Kecerdasan Emosional Total P value Baik Kurang baik N N N Baik 49 36.0 48 35.3 97 71.3 0.244 Kurang baik 24 17.6 15 11.0 39 28.7 Total 73 53.7 63 46.3 136 100 Dari tabel 5.7 hasil uji statistik didapatkan nilai p value = 0.244. Hal tersebut menunjukkan H a 4 ditolak yaitu tidak ada hubungan antara dimensi fungsi keluarga responsivitas afektif terhadap tingkat kecerdasan emosional para pelajar SMP Jaya Suti Abadi.

5. Hubungan antara Keterlibatan Afektif terhadap Tingkat

Kecerdasan Emosional para pelajar SMP Jaya Suti Abadi Tabel 5.8 Hubungan antara Keterlibatan Afektif terhadap Tingkat Kecerdasan Emosional para pelajar SMP Jaya Suti Abadi Fungsi Keluarga 5 Kecerdasan Emosional Total P value Baik Kurang baik N N N Baik 42 30.9 34 25.0 76 55.9 0.676 Kurang baik 31 22.8 29 21.3 60 44.1 Total 73 53.7 63 46.3 136 100 Berdasarkan tabel di atas hasil uji statistik dapat diliha bahwa nilai p value = 0.67. Hal tersebut menunjukkan H a 5 ditolak yaitu tidak ada hubungan antara fungsi keluarga keterlibatan afektif terhadap tingkat kecerdasan emosional pelajar SMP Jaya Suti Abadi.

6. Hubungan antara Kontrol Perilaku terhadap Tingkat Kecerdasan

Emosional para pelajar SMP Jaya Suti Abadi Tabel 5.9 Hubungan antara Kontrol Perilaku terhadap Tingkat Kecerdasan Emosional para pelajar SMP Jaya Suti Abadi Fungsi Keluarga 6 Kecerdasan Emosional Total P value Baik Kurang baik N N N Baik 41 30.1 41 30.1 82 60.3 0.289 Kurang baik 32 23.5 22 16.2 54 39.7 Total 73 53.7 63 46.3 136 100 Dari tabel 5.9 hasil uji statistik dapat dilihat bahwa nilai p value = 0.289. Hal tersebut menunjukkan H a 6 ditolak yaitu tidak ada hubungan

Dokumen yang terkait

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Sikap Siswa dalam Pembelajaran Bermuatan Multikultural di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda (YPSIM)

0 47 150

Hubungan Kecerdasan Emosional Ibu dengan Perilaku Memelihara Kesehatan Gigi dan Mulut Serta Indeks Plak Gigi Anak di TK.Y.P Kristen Andreas Medan

1 42 53

Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Perilaku Delinkuen Pada Remaja Laki-Laki

8 51 85

Pengaruh Kecerdasan Intelektual Dan Kecerdasan Emosional Terhadap Tingkat Pemahaman Pelajaran Akuntansi Dengan Minat Sebagai Variabel Moderating (Studi Pada Siswa Smk Bisnis Dan Manajemen Di Kota Sibolga Kelas XII Jurusan Akuntansi)

4 120 134

Hubungan kecerdasan emosional dengan akhlakul karimah siswa di MTS. Al-Hidayah Bekasi

0 10 98

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA INTI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA PELAJAR SMP Hubungan Antara Dukungan Keluarga Inti Dengan Motivasi Belajar Pada Pelajar SMP.

0 0 15

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA INTI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA PELAJAR SMP Hubungan Antara Dukungan Keluarga Inti Dengan Motivasi Belajar Pada Pelajar SMP.

0 0 16

KECERDASAN EMOSIONAL PARA GURU YANG MENG

0 0 145

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN RESILIENSI PADA PARA SUSTER YUNIOR DI KOTA YOGYAKARTA

0 0 9

Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dan Employability pada Mahasiswa Tingkat Akhir

0 6 119