Utomo Dwi Priyo, Arijanny Ida. 2009. Asyiknya Belajar Matematika Untuk SDMI Kelas V
. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Saepudin Aep, Babudin, Mulyadi Dedi, Adang. 2009. Gemar Belajar Matematika
Untuk SDMI Kelas V. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan
Nasional.
J. Langkah Pembelajaran Komponen
Kegiatan Alokasi Waktu
Pendahuluan
Guru memberi salam dan berdoa. Guru melakukan absensi dan kehadiran siswa.
Guru mengkondisikan kelas dan meminta siswa agar siap mengikuti pembelajaran.
Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari. Guru memotivasi siswa dengan permainan
“Happy Cla
p” tentang kelipatan. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
10
Kegiatan Inti
Eksplorasi
Guru memberikan beberapa pertanyaan mengenai lagu
“Happy Clap” yang berhubungan dengan materi. bertanya:
- Berapakah kelipatan dari 2, 3, dan 4? - Pada angka ke berapakah kelompok pertama
bertepuk tangan? - Pada angka keberapakah kelompok kedua
bertepuk tangan? - Pada angka ke berapakah kedua kelompok
bertepuk tangan? Guru memberikan beberapa pertanyaan mengenai
kelipatan dan bilangan prima bertanya: - Apa yang kalian ketahui mengenai kelipatan?
85
- Apa yang kalian ketahui mengenai bilangan prima?
- Apakah terdapat bilangan prima pada kelipatan 3?Coba sebutkan
Elaborasi
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok oleh guru masyarakat belajar.
Setiap kelompok dibagikan lembar kerja berupa angka 1-100
- Siswa bertugas untuk mencari dan memilih angka yang termasuk bilangan prima
berdasarkan pengetahuan yang mereka miliki sebelumnya konstruktivisme.
Perwakilan setiap kelompok maju ke depan untuk membacakan hasil diskusinya.
Guru menjelaskan mengenai bilangan prima. Guru menjelaskan dan memperagakan cara
menggunakan media kalender agar dapat dicontoh oleh siswa pemodelan.
Setiap kelompok mendapatkan kalender untuk melakukan peragaan menemukan konsep KPK.
inkuiri :
- Siswa diminta untuk melingkari angka pada kalender yang termasuk kelipatan dari 4.
- Siswa diminta untuk memberi tanda centang pada angka yang termasuk kelipatan dari 6.
- Siswa akan menemukan bahwa terdapat 2 tanda lingkaran dan centang pada satu angka.
Guru bertanya kepada siswa apa hubungan penggunaan kalender dengan KPK bertanya.
Guru menjelaskan hubungan penggunaan kalender PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
dengan KPK. Siswa mendengarkan penjelasan dari guru
mengenai faktorisasi prima dengan menggunakan pohon faktor untuk mencari KPK.
Setelah siswa mengetahui cara menentukan KPK, maka siswa diharuskan mengerjakan soal mengenai
materi yang sudah dipelajari yang diberikan oleh guru secara individu.
Siswa mengerjakan soal yang diberikan oleh guru dan menuliskan jawabannya dalam lembar kerja
siswa. Beberapa siswa maju ke depan untuk menuliskan
hasil pekerjaannya di papan tulis. Siswa dan guru membahas dan menyimpulkan hasil
pekerjaan siswa bersama-sama.
Konfirmasi
Siswa dan guru membahas serta menyimpulkan hasil pekerjaan siswa bersama-sama kesimpulan.
Guru mengkonfirmasi dan memberikan penguatan kepada siswa mengenaihasil pekerjaannya.
Siswa membuat kesimpulan atas apa yang sudah dipelajari.
Siswa dan guru melakukan refleksi bersama-sama refleksi.
Guru memberikan tindak lanjut kepada siswa untuk mempelajari materi selanjutnya yaitu soal cerita
KPK.
Penutup
Guru memersilakan siswa untuk berkemas dan bersiap pulang.
Guru menunjuk salah satu siswa untuk berdoa
10
K. Penilaian
a. Jenis Teknik Penilaian: Penilaian proses aktivitas, sikap b. Bentuk instrumen
Tes tertulis Kognitif Observasi sikap afektif
Lembar penilaian psikomotorik c. Pedoman penskoran dan penilaian
Cara menentukan skor Menghitung skor total dan perolehan
Menghitung nilai akhir
Yogyakarta, Pengajar Guru Kelas VA
............................ ..............................
LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 : LEMBAR KERJA SISWA PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
a. Lembar kerja 1
Dapatkah kalian mencari bilangan prima? Perhatikan angka-angka berikut ini Warnailah angka-angka yang termasuk ke dalam
bilangan prima dengan bekerja sama dengan teman kelompok PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
