3. Faktor dari Lingkungan
Kurangnya sarana dan prasarana yang lengkap menjadi faktor yang cukup mempengaruhi kemampuan siswa. Pengadaan sarana dan prasarana yang
lengkap untuk siswa menjadi faktor pendukung yang seharusnya bisa menjadikan siswa lebih mudah mengembangkan kemampuan mereka. Sarana dan prasarana
tersebut lebih khusus tentang media pendukung proses belajar mengajar. Faktor lain berasal dari lingkungan luar sekolah yaitu munculnya beberapa anggapan dan
pendapat bahwa pembelajaran sastra dianggap kurang penting karena jumlah soal dalam ujian untuk aspek sastra hanya beberapa dan ternyata jauh lebih sedikit jika
dibandingkan dengan aspek bahasa.
1.3 Pembatasan Masalah
Berdasasrkan identifikasi masalah di atas, masalah yang muncul sangatlah kompleks sehingga perlu dibatasi. Pembatasan masalah ini bertujuan agar
pembahasan masalah tidak terlalu luas. Oleh karena itu, permasalahan yang akan diteliti oleh peneliti yaitu keterampilan menulis cerpen yang masih rendah yang
disebabkan kekurangmampuan siswa dalam menentukan ide untuk mengawali sebuah cerita dan kurangnya motivasi siswa dalam pembelajaran menulis cerpen.
Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan menulis cerpen siswa kelas X-6 SMA Negeri 1 Bergas Kabupaten
Semarang yang akan ditingkatkan melalui teknik 5W+1H dengan media video klip yang dapat merangsang daya imajinasi siswa dalam pembelajaran menulis
cerpen.
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, dapat diangkat permasalah tentang upaya meningkatkan keterampilan menulis cerpen melalui teknik 5W+1H dengan
media video klip. Adapun rumusan masalah yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1. Berapa besar peningkatan keterampilan menulis cerpen siswa kelas X-6
SMA Negeri 1 Bergas Kabupaten Semarang setelah mengikuti pembelajaran menulis cerpen melalui teknik 5W+1H dengan media video
klip? 2.
Bagaimana perubahan perilaku siswa kelas X-6 SMA Negeri 1 Bergas Kabupaten Semarang dalam mengikuti pembelajaran menulis cerpen
melalui teknik 5W+1H dengan media video klip?
1.5 Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk: 1.
Tujuan Umum Secara umum penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran menulis cerpen dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan teknik 5W+1H media video klip sehingga hasil belajar menulis
siswa meningkat.
2. Tujuan Khusus
Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk: a.
Mendeskripsi peningkatan keterampilan menulis cerpen siswa kelas X-6 SMA Negeri 1 Bergas Kabupaten Semarang setelah
mengikuti pembelajaran menulis cerpen melalui teknik 5W+1H dengan media video klip.
b. Mendeskripsi perubahan perilaku siswa kelas X-6 SMA Negeri 1
Bergas Kabupaten Semarang dalam mengikuti pembelajaran menulis cerpen melalui teknik 5W+1H dengan media video klip.
1.6 Manfaat Penelitian
