pembelajaran menulis cerita pendek melalui teknik 5W+1H dengan media video klip.
3.6 Teknik Analisis Data
Dalam penelitian ini teknik yang digunakan peneliti untuk menganalisis data penelitian yaitu teknik kualitatif dan teknik kuantitatif.
3.6.1 Teknik Kuantitatif
Data kuantitatif diperoleh dari hasil tes siswa yang diberikan sebanyak dua kali, yaitu pada siklus I dan siklus II. Nilai masing-masing siswa pada akhir siklus
diperoleh dengan menjumlahkan nilai yang diperoleh siswa. Analisis data secara kuantitatif dapat dihitung secara persentase, dengan
langkah-langkah sebagai berikut: i
: Merekap nilai yang diperoleh siswa ii
: Menghitung nilai kumulatif dari tiap-tiap aspek iii
: Menghitung nilai rata-rata iv
: Menghitung persentase Pengolahan data dihitung dalam persentase dengan rumus:
NP = x100
Keterangan : NP
: Persentase nilai siswa ∑N
: Nilai yang diperoleh
S : Jumlah seluruh siswa
Hasil persentase kemampuan siswa tiap-tiap tes kemudian dibandingkan antara tes awal dengan hasil pada siklus II. Hasil akan memberikan gambaran
mengenai persentase peningkatan keterampilan menulis cerita pendek melalui teknik 5W+1H dengan media video klip.
3.6.2 Teknik Kualitatif
Analisis data secara kualitatif digunakan untuk menganalisis data nontes yaitu data observasi, data jurnal, data wawancara, dan dokumentasi.
Adapun langkah penganalisisan data kualitatif dengan menganalisis data observasi dan data jurnal yang diisi atau dibuat pada saat proses pembelajaran.
Dari data observasi dan jurnal dapat diketahui perubahan perilaku siswa selama mengikuti proses pembelajaran pada siklus I dan siklus II. Data wawancara
dianalisis dan digunakan untuk mengungkapkan keefektifan teknik 5W+1H dengan media video klip dalam pembelajaran menulis cerita pendek serta
kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa sehingga peneliti dapat mencarikan solusi atas permasalahan tersebut. Data dokumentasi diperoleh dengan mendeskripsikan
hasil dokumentasi foto dan dijadikan bukti visual. Hasil analisis data tersebut digunakan sebagai dasar untuk mengetahui
perubahan perilaku siswa setelah mengikuti pembelajaran menulis cerita pendek melalui teknik 5W+1H dengan media video klip pada siklus I dan siklus II.
77
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Hasil penelitian diperoleh dari hasil tes dan nontes selama pembelajaran berlangsung. Hasil tes terbagi atas dua bagian yaitu siklus I dan siklus II, berupa
hasil tes siswa dalam menulis cerpen melalui teknik 5W+1H dengan media video klip. Hasil tindakan siklus I dan siklus II disajikan dalam bentuk data kuantitatif.
Hasil nontes siklus I dan siklus II diperoleh dari data observasi, jurnal siswa dan jurnal guru, wawancara, dan dokumentasi foto. Hasil penelitian nontes siklus I
dan siklus II disajikan dalam bentuk deskriptif kualitatif.
4.1.1 Hasil Penelitian Siklus I
Penelitian siklus I dilaksanakan sebanyak dua kali pertemuan, yaitu tanggal 11 April 2011 pukul 11.30-13.00 WIB dan tanggal 14 April 2011 pukul
10.15-11.45 WIB. Hasil penelitian siklus I merupakan awal penelitian menggunakan teknik 5W+1H dengan media video klip. Pada penelitian siklus I
akan dibahas hasil tes dan nontes setelah diterapkan taknik 5W+1H dengan media video klip dalam pembelajaran menulis cerita pendek. Hasil kedua data tersebut
diuraikan secara rinci sebagai berikut.
Kategori