Siklus I
Siklus II
Jika permasalahan belum selesai, dilanjutkan ke siklus berikutnya
Gambar 1 Model PTK Kurt Lewin
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian yang dimaksud mengarah kepada subjek yang menjadikan sasaran penelitian tindakan kelas ini, subjek dalam penelitian ini
dilaksanakan di kelas IV SDN Jatiwaringin IV dengan murid yang berjumlah 18 siswa. Terdiri dari 8 siswi dan 10 siswa.
D. Peran dan Posisi dalam Penelitian
Strategi pembelajaran
yang dilakukan
peneliti dalam
upaya meningkatkan kemampuan siswa untuk memahami pelajaran melalui metode
Snowball Throwing pada mata pelajaran PAI di kelas IV SDN Jatiwaringin IV, dalam penelitian ini peneliti bertindak sebagai pelaksana kegiatan dan
berperan sebagai fasilitator, nara sumber, dan penyuluh kelompok. Di dalam hal ini peneliti membuat perencanaan kegiatan, melaksanakan kegiatan,
melakukan pengamatan, mengumpulkan, menganalisis data serta melaporkan hasil penelitian.
Perencanaan Refleksi
Pengamatan
Pengamatan Tindakan
Refleksi Perencanaan
Tindakan
E. Tahapan Perencanaan Penelitian
Tahap penelitian ini dimulai dengan kegiatan pendahuluan pra penelitian yang akan dilanjutkan dengan siklus I, setelah melakukan analisis
dan refleksi pada siklus I, peneliti akan dilanjutkan dengan siklus II dan seterusnya.
Adapun ahapan penelitian tindakan kelas yang akan dilaksanakan adalah sebagai berikut:
1. Tahapan penelitian kegiatan penelitian a. Meminta izin kepada kepala sekolah
b. Mengurus surat izin penelitian c. Menentukan kelas penelitian
d. Observasi proses pembelajaran di kelas penelitian e. Sosialisasi pembelajaran PAI dengan menggunakan metode Snowball
Throwing 2. Tahap Penelitian Siklus I
a. Tahap perencanaan 1 Menyiapkan kelas penelitian
2 Membuat Rencana pelaksanaan paembelajaran RPP 3 Menyiapkan materi ajar untuk 3 kali pertemuan
4 Menyiapkan alat peraga 5 Menyiapkan instrument penelitian yang terdiri dari angket motivasi
belajar, lembar observasi pelaksanaan pembelajaran dan tes siklus I 6 Menyiapkan alat dokumentasi
b. Tahap tindakan melaksanakan kegiatan 1 Menyiapkan langkah-langkah pembelajaran melalui metode
Snowball Throwing 2 Membagi siswa menjadi 4 kelompok
3 Mengamati kegiatan pembelajaran 4 Siswa menjawab bola pertanyaan yang dilempar dari temannya
5 Memberi angket motivasi belajar 6 Dokumentasi
