Saran Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Mupaya Meningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Materi Kisah Nabi Adam As Dan Nabi Muhammad Saw Melalui Metode Snowball Throwing Di Kelas Iv Sdn Jatiwaringin Iv Beka

2. Kegiatan Inti Eksplorasi - Siswa mendengarkan dan mengamati penjelasan guru tentang kisah Nabi Adam AS - Siswa bertanya jawab kepada guru - Siswa diminta menceritakan kembali kisah Nabi Adam AS - Siswa dikelompokkan menjadi 4 kelompok dengan ketua kelompok dimasing-masing kelompoknya - Siswa diminta menyimak kembali penjelasan guru tentang metode Snowball Throwing - Siswa diberikan alat peraga untuk menerapkan metode Snowball Throwing - Siswa membuat bola pertanyaan dan menjawab bola pertanyaan dari kelompok yang lain - Siswa diminta menjawab pertanyaan dengan mengimla‟ pertanyaan tersebut dan siswa langsung menjawabnya di selembar kertas. Elaborasi - Guru menceritakan kisah tentang kisah Nabi Adam AS kepada siswa - Guru menjelaskan metode snowball throwing yang akan diterapkan - Guru bertanya jawab kepada siswa mengenai penjelasan yang belum difahami siswa - Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok - Guru menyiapkan alat peraga - Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk berfikir, menganalisis, menyelesaikan masalah tanpa rasa takut dan bekerjasama, dengan menjawab bola pertanyaan dari kelompok lain - Guru memberikan pertanyaan singkat dengan mendikte Konfirmasi - Guru memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat ataupun hadiah. - Guru memberi konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi siswa. - Guru berfungsi sebagai nara sumber, membantu menyelesaikan masalah dan memotivasi siswa yang belum berpartisipasi aktif. 3. Kegiatan Penutup - Guru memberi penguatan materi yang telah dipelajari. - Guru memberi tugas PR sebagai tindak lanjut - Guru memotivasi siswa agar pelajaran yang telah dipelajari dibaca kembali di rumah - Guru menutup dengan mengucapkan hamdalah dan memberi salam H. Alat Sumber Belajar: 1. Buku Pendidikan Agama Islam Bintang kelas IV 2. Buku Kisah Nabi 3. Juz amma I. Penilaian: No Indikator Teknik Bentuk Instrumen Skor 1. 2. 3. Menjelaskan asal kejadian Nabi Adam As Menjelaskan Nabi Adam As sebagai manusia dan Nabi yang pertama Menjelaskan kehidupan Nabi Adam As ketika di syurga Tes tulis Tes tulis Tes tulis Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat 1. Allah SWT Menciptakan Adam dari... 2. Allah SWT menciptakan Adam untuk menjadi... 3. Setelah Allah SWT ciptakan Adam, siapakah makhluk yang tidak patuh kepada Allah untuk sujud kepada Adam... 4. Siapakah manusia dan Nabi yang pertama kali Allah SWT ciptakan... 5. Siapakah bapaknya manusia... 6. Setelah Allah SWT ciptakan Adam pertama kali dia di tempatkan di... 7. Siapakah yang Allah SWT ciptakan untuk menemani Adam di 10 10 10 10 10 10 10 4. Menjelaskan sebab Nabi Adam As dikeluarkan dari syurga Tes tulis Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat syurga... 8. Hawa Allah SWT ciptakan dari... 9. Allah SWT membebaskan Adam Hawa memakan apa saja di syurga kecuali... 10. Siapakah yang menggoda Adam Hawa, sehingga mereka Allah keluarkan dari syurga... 10 10 10 CATATAN:  Nilai : Jumlah skor = Hasilnya  Apabila terdapat siswa yang tidak memenuhi syarat KKM Kriteria Ketuntasan Minimal , maka diadakan remedia Mengetahui, Kepala Sekolah SDN Jatiwaringin IV SAKRI S.Ag.,MM NIP : 17009202007011010 Bekasi, 20 September 2015 Guru PAI SDN Jatiwaringin IV FITRIYANI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas Semester : IV 1 Alokasi Waktu : 3 x 35 menit Hari Tanggal : Kamis, 10 September 2015

A. Standar Kompetensi : 3. Menceritakan kisah Nabi

B. Kompetensi Dasar : 3.2. Menceritakan kisah kelahiran Nabi Muhammad

SAW 3.3. Menceritakan perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW

C. Indikator : 3.2.1. Menjelaskan peristiwa kelahiran Nabi Muhammad

SAW 3.2.2. Menyebutkan nasabketurunan Nabi Muhammad SAW 3.2.3. Menjelaskan perilaku Nabi Muhammad SAW di waktu kanak-kanak

D. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menjelaskan peristiwa kelahiran Nabi Muhammad SAW 2. Siswa dapat menyebutkan nasabketurunan Nabi Muhammad SAW 3. Siswa dapat menjelaskan perilaku Nabi Muhammad SAW di waktu kanak- kanak

E. Materi Pembelajaran :

1. Kisah kelahiran Nabi Muhammad SAW 2. Perilaku masa kanak-kanak Nabi Muhammad SAW

F. Metode Pembelajaran :

Snowball Throwing, ceramah, nyanyian, tanya jawab

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran:

1. Kegiatan Pendahuluan - Guru memberi salam dan memimpin siswa membaca surah pendek dan berdoa sebelum belajar - Guru mengabsen siswa - Apersepsi dari materi yang telah lalu - Guru mempersiapkan alat peraga 2. Kegiatan Inti Eksplorasi - Siswa mendengarkan dan mengamati penjelasan guru tentang kisah Nabi Muhammad SAW - Siswa menyimak nyanyian dari kisah Nabi Muhammad SAW. - Siswa diminta menyanyikan bersama-sama - Siswa diminta menceritakan peristiwa kelahiran Nabi Muhammad secara singkat - Siswa dikelompokkan menjadi 4 kelompok - Siswa diminta menyimak kembali penjelasan guru tentang metode Snowball Throwing - Siswa diberikan alat peraga untuk menerapkan metode Snowball Throwing - Siswa membuat bola pertanyaan dan menjawab bola pertanyaan dari kelompok yang lain - Siswa diminta menjawab pertanyaan dengan mengimla‟ pertanyaan tersebut dan siswa langsung menjawabnya di selembar kertas. Elaborasi - Guru menceritakan Kisah tentang Nabi Muhammad SAW - Guru menjelaskan metode snowball throwing yang akan diterapkan - Guru bertanya jawab kepada siswa mengenai penjelasan yang belum difahami siswa - Guru membentuk siswa menjadi 4 kelompok - Guru menyiapkan alat peraga - Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk berfikir, menganalisis, menyelesaikan masalah tanpa rasa takut dan bekerjasama, dengan menjawab bola pertanyaan dari kelompok lain - Guru memberikan pertanyaan singkat dengan mendikte Konfirmasi - Guru memberikan umpan balik dan penguatan materi dalam bentuk lisan, tulisan, isyarat ataupun hadiah - Guru memberi konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi siswa. - Guru berfungsi sebagai nara sumber, membantu menyelesaikan masalah dan memberikan motivasi kepada siswa agar semangat di dalam belajar. 3. Kegiatan Penutup - Guru memberikan penguatan materi yang telah dipelajari. - Guru bertanya jawab mengenai materi yang telah dipelajari sebagai post tes. - Guru memberi PR sebagai tindak lanjut - Guru mengucap hamdalah dan mengucapkan salam H. Alat Sumber Belajar: 1. Buku Pendidikan Agama Islam Bintang kelas IV 2. Selebaran senandung kisah Nabi Muhammad SAW 3. Buku kasih Nabi 4. Juz amma I. Penilaian: No Indikator Teknik Bentuk Instrumen Skor 1. 2. 3. Menjelaskan peristiwa kelahirannya Nabi Muhammad SAW Menyebutkan nasab keturunan Nabi Muhammad SAW Menjelaskan perilaku Nabi Muhammad SAW Tes tulis Tes tulis Tes tulis Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat 1. Nabi Muhammad SAW lahir pada tanggal... 2. Nabi Muhammad SAW dilahirkan dikota... 3. Pada saat Nabi lahir beliau sudah menjadi... 4. Ayah dan ibunya Nabi Muhammad bernama... 5. Nabi Muhammad SAW terlahir dari suku... 6. Setelah ayah ibunya meninggal Nabi diasuh oleh kakeknya yang bernama... 7. Sejak kecil Nabi Muhammad 10 10 10 10 10 10 10 diwaktu kanak- kanak Jawaban singkat Jawaban singkat Jawaban singkat SAW terkenal sebagai anak yang... 8. Apa yang dikerjakan Nabi dari masa kanak- kanaknya... 9. Ketika kakeknya wafat, kemudian Nabi diasuh oleh pamannya yang bernama... 10. Nabi Muhammad SAW diajak bedagang oleh pamannya pada saat Nabi berusia... 10 10 10 CATATAN:  Nilai : Jumlah skor = Hasilnya  Apabila terdapat siswa yang tidak memenuhi syarat KKM Kriteria Ketuntasan Minimal , maka diadakan remedial Mengetahui, Kepala Sekolah SDN Jatiwaringin IV SAKRI S.Ag.,MM NIP : 17009202007011010 Bekasi, 10 September 2015 Guru PAI SDN Jatiwaringin IV FITRIYANI KISAH-KISAH NABI

A. Kisah Nabi Adam AS

1. Penciptaan Adam

Allah menciptkan Adam dari tanah liat. Pada saat Allah SWT berencana untuk menciptakannya, Dia mengemukakannya pada malaikat. Kemudian para malaikat bertanya kepada Allah SWT, “Mengapa Engkau hendak menjadikan khalifah di bumi, orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahk an darah?” dan Allah menjawab, “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui.” Hal ini seperti firman Allah SWT dalam surah Al-Baqarah ayat 30 berikur ini.                                Artinya: “Ingatlah ketika Tuhanmu berfirman kepada para Malaikat, “Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi. Mereka berkata, “Mengapa Engkau hendak menjadikan khalifah di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah, padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau?” Tuhan berfirman: “Sesungguhnya aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui.” Setelah berdialog dengan para malaikat maka diciptakanlah Nabi Adam AS dari tanah. Nabi Adam AS adalah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah SWT, Nabi Adam AS adalah nenek moyang seluruh manusia. Allah kemudian menciptakan seorang manusia lagi yang diciptakan dari tulang rusuk Adam. Manusia ini berjenis kelamin perempuan dan bernama Hawa. Hawa kemudian menjadi pendamping dan teman Adam. Allah kemudian memberitahukan kepada Nabi Adam AS nama-nama seluruh benda, yang tidak di ajarkan-Nya pada makhluk lainnya. Lalu Allah SWT meminta agar Nabi Adam AS mengajarkannya kepada makhluk lainnya, seperti malaikat dan jin. Hal ini tertuang dalam surah Al-Baqarah: 31-33. Kemudian Allah meminta kepada mereka agar mereka bersujud sebagai tanda penghormatan kepada Adam. Allah berfirman: “Sujudlah kamu kepada Adam”. Maka sujudlah mereka kecuali iblis. Iblis justru takabur dan merasa sombong serta merasa lebih hebat karna tercipta dari api, sedangkan Adam hanya tercipta dari tanah. Iblis menganggap dirinya lebih tinggi derajatnya sehingga mereka membangkang dan tidak ikut bersujud. Hal ini diceritakan oleh Allah dalam surah Al-Baqarah: 34               Artinya: “Dan ingatlah ketika Kami berfirman kepada para malaikat: “Sujudlah kamu kepada Adam”, maka sujudlah mereka kecuali iblis; ia enggan dan takabur dan adalah ia termasuk golongan orang-orang yang kafir.” Iblis membangkang perintah Allah SWT karena sombong. Akibatnya iblis dilaknat masuk ke neraka. Iblis menerima laknat dan minta ditangguhkan sampai hari kiamat. Iblis minta izin untuk menggoda anak cucu Adam. Manusia yang tergoda akan menjadi teman iblis di neraka kelak.

2. Nabi Adam AS di Surga

Adam diberi teman hidup yang bernama Hawa. Adam dan Hawa diberi kebebasan di surga. Mereka bebas melakukan apa saja. Hanya satu yang dilarang, mendekati makan buah dari pohon khuldi. Mengetahui hal tersebut, iblis menggoda Adam dan Hawa. “Sesungguhnya kalian dilarang makan buah pohon ini. Padahal pohon ini akan membuatmu kekal di surga. “Akhirnya Adam dan Hawa terbujuk rayuan iblis. Dimakanya buah pohon terlarang itu. Allah pun sangat murka dan akhirnya Adam dan Hawa diturunkan ke bumi sebagai hukuman. Hal ini digambarkan oleh Allah SWT dalam surah Al-Baqarah ayat 36:                       Artinya: “Lalu keduanya digelincirkan oleh syaitan iblis dari surga itu dan dikeluarkan dari keadaan semula dan Kami berfirman: “Turunlah kamu Sebahagian kamu menjadi musuh bagi yang lain, dan bagi kamu ada tempat kediaman di bumi, dan kesenangan hidup sampai waktu yang ditentukan”. Allah marah kepada mereka berdua. Adam dan Hawa sangat menyesal dan mohon ampun kepada Allah. Doa Nabi Adam AS diabaikan dalam Surah Al- A‟raf ayat 23 sebagai berikut.              Artinya: Keduanya berkata, “Ya Tuhan kami, kami telah menzalimi diri kami sendiri. Jika Engkau tidak mengampuni kami dan memberi rahmat kepada kami, niscaya kami termasuk orang- orang yang rugi”. Q.S.Al-A‟raf:23

Dokumen yang terkait

Pengaruh strategi spiritual teaching terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI (Al-Islam) SMP Muhammadiyah Parakan Tangerang Selatan

17 95 104

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

Penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VIII-4 Di SMP PGRI 1 Ciputat

1 4 249

Perbandingan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Berasrama Dengan Nonasrama Di Smp Kharisma Bangsa Tangerang Selatan

6 45 123

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE LATIHAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SDN 104208 CINTA RAKYAT.

0 2 23

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Metode Picture and Picture Pada Siswa Kelas IV SDN Mojodoyong 4 Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 14

PENERAPAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PADA SISWA KELAS IV SDN 02 MAYONG LOR KABUPATEN JEPARA

0 0 20

Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran PAI melalui Metode STAD

0 0 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Penelitian Terdahulu - UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KOMPETENSI DASAR MENCERITAKAN KISAH NABI MUSA AS DAN NABI ISA AS MELALUI METODE SNOWBALL THROWING PADA SISWA KELAS V SEMESTER GENAP

0 0 15

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI KELAS IV SDN 04 BELUK

0 0 13