c. Observasi
Pada tahap observasi ini dilakukan melalui pelaksanaan tindakan lembar observasi dan melalui lembar angket motivasi.
d. Refleksi
Hasil yang didapat pada tahap ini adalah dengan mengumpulkan dan menganalisis lembar observasi dan lembar angket motivasi. Hasil dari
analisis ini berguna untuk melihat apakah terdapat peningkatan pada mata pelajaran PAI melalui metode Snowball Throwing. Hasil analisis
data yang dilakukan dalam tahapan akan dipergunakan sebagai acuan untuk merencanakan siklus yang berikutnya.
2. Perencanaan Tindakan Siklus II
a. Perencanaan
1 Peneliti melakukan analisis kurikulum untuk menentukan standar
kompetensi dan kompetensi dasar terhadap materi yang akan disampaikan, yaitu materi tentang kisah Nabi Adam As dan Nabi
Muhammad SAW dengan menggunakan metode Snowball Throwing.
2 Membuat rencana pelakanaan pembelajaran RPP dengan metode
Snowball Throwing, lembar observasi dan lembar angket motivasi. 3
Membuat instrument yang digunakan dalam siklus penelitian tindakan kelas, alat bantu dan media yang diperlukan.
4 Membuat alat evaluasi
Secara garis besar tahapan strategi pembelajaran melalui metode Snowball Throwing sebagai berikut:
a Tahap Persiapan
Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan diantaranya: mempersiapkan
materi pembelajaran
dan merancang
pembelajaran yang mengarah kepada metode Snowball Throwing, dan mempersiapkan instrumen observasi dan
instrumen motivasi belajar.
b Tahap Penyajian Materi
Pada tahap ini guru menyebutkan tujuan pembelajaran dan menyampaikan tentang materi kisah Nabi Adam As dan Nabi
Muhammad SAW dan menjelaskan apa itu metode Snowball Throwing dan mengidentifikasi siswa.
c Tahap Kegiatan Kelompok
Guru mengelompokkan siswa menjadi 4 kelompok, dari tiap- tiap ketua kelompok dipanggil kedepan untuk mendapat arahan
guru tentang materi yang harus disampaikan kepada masing- masing kelompoknya. Masing-masing kelompok membuat
pertanyaan 1 anak 1 pertanyaan yang ditulis diselembar kertas, kemudian selembar kertas pertanyaan itu dibuat menjadi seperti
bola lalu dilemparkan kepada teman-temannya yang lain kelompok untuk dijawab. Siswa yang telah membentuk
kelompok diberi arahan kembali oleh guru untuk menjawab pertanyaan yang telah dilemparkan kepada temannya yang lain
kelompok. Anak yang berhasil menjawab pertanyaan diselembar kertasnya akan mendapatkan nilai.
d Tahap Tes Hasil Belajar
Tahap ini dilakukan pada saat akhir siklus kedua sedang berlangsung. Hasil tes digunakan untuk mengetahui apakah
terdapat peningkatan atau tidak pada pemahaman siswa tehadap mata pelajaran PAI melalui metode Snowball
Throwing. b.
Pelaksanaan Kegiatan pada tahap ini adalah tahap pelaksanaan metode Snowball
Throwing di kelas, sesuai dengan perancanaan yang telah ditentukan. c.
Observasi Pada tahap observasi ini dilakukan melalui pelaksanaan tindakan
lembar observasi dan melalui lembar angket motivasi.